发展与教育心理学考试|发展与教育心理学考试真题及答案解析|发展与教育心理学考试在线模拟-字典翻译考试网

【精】发展与教育心理学〖信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是（）〗相关单选题集锦12题

1、【题目】信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是（）选项：A.可能出现无效度的情况B.测验效度一定也很高C.测验效度不一定很高D.要根据测验具体情况而定答案：B解析：暂无解析1、【题目】在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的...

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发展与教育心理学《简述元认知对策略学习的作用。》相关问答题集锦12题

1、【题目】简述元认知对策略学习的作用。答案：(1)促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力;(2)促进学生对学习情境变化的敏感;(3)诱导学生考虑在特定的学习情境下，哪些学习方法与自己的学习能力、学习特点最相适应，从而能够选择最佳的学习方法;(4)使学生能够客观地评价自己的学习成绩，并相应...

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★发展与教育心理学单选题（精选8题）

1、【题目】体现了垂直迁移的具体事例是（）选项：答案：B解析：暂无解析1、【题目】精神分析心理学的创始人是（）选项：A.维果斯基B.皮亚杰C.华生D.弗洛伊德答案：D解析：暂无解析1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）选项：A.视觉记忆发展快B.听觉记忆发展快C.抽象记忆...

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★自考「马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）」相关单选题合集八题

1、【题目】马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）选项：A.归属B.自我实现C.尊重D.生理答案：B解析：暂无解析1、【题目】对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）选项：A.个体受不良行为习惯的支持B.社会环境的影响C.学校的教育方式D.父母的溺爱和迁就答案：A解析：暂无...

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【精】学历类「精神分析心理学的创始人是（）」相关单选题集锦12题

1、【题目】精神分析心理学的创始人是（）选项：A.维果斯基B.皮亚杰C.华生D.弗洛伊德答案：D解析：暂无解析1、【题目】教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）选项：A.教育思维B.教育意志C.教育机智D.教育态度答案：C...

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【实用】学历类《儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。》相关填空题集锦六题

1、【题目】儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。答案：积极解析：暂无解析1、【题目】道德认识形成的关键是______的确立。答案：道德信念解析：暂无解析1、【题目】儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。答案：积极解析：暂无解析1、【题目】奥苏伯尔认为，成就动机由...

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发展与教育心理学《科学心理学的创始人是（）》相关单选题汇总8题

1、【题目】科学心理学的创始人是（）选项：A.布伦塔诺B.弗洛伊德C.亚里斯多得D.冯特答案：D解析：暂无解析1、【题目】托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）选项：A.核心系统B.中间子系统C.外在子系统D.外在大系统答案：B解析：暂无解析1、【题目】在下列各组学生中，奖励对于提高...

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★自考专业(小学教育)〖采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）〗相关单选题（通用12题）

1、【题目】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）选项：A.皮亚杰B.斯陶布C.章志光D.柯尔伯格答案：D解析：暂无解析1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）选项：A.视觉记忆发展快B.听觉记忆发展快...

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【精华】学历类自考发展与教育心理学单选题（通用十题）

1、【题目】根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）选项：A.观察法B.实验法C.调查法D.问卷法答案：B解析：暂无解析1、【题目】精神分析心理学的创始人是（）选项：A.维果斯基B.皮亚杰C.华生D.弗洛伊德答案：D解析：...

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【精品】学历类自考专业(小学教育)发展与教育心理学填空题汇总五题

1、【题目】道德认识形成的关键是______的确立。答案：道德信念解析：暂无解析1、【题目】在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。答案：高原期解析：暂无解析1、【题目】进入小学阶段，______成为主导活动。答案：学习解析：暂无解析1、【题目】动作技...

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★学历类「从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）」相关单选题汇编十二题

自考专业(小学教育)发展与教育心理学单选题汇总十五题

【热门】〖简要比较短时记忆和长时记忆的特点。〗相关问答题汇总7题

【热】学历类《某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是（）》相关单选题（通用八题）

★学历类发展与教育心理学填空题（通用六题）

【实用】自考专业(小学教育)〖从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）〗相关单选题合集15题

【实用】发展与教育心理学《第二信号系统的功能有两个，一是概括作用，二是______作用。》相关填空题汇编9题

【热门】学历类自考专业(小学教育)发展与教育心理学单选题（精选13题）

【必备】自考专业(小学教育)发展与教育心理学单选题汇总十题

【推荐】学历类自考专业(小学教育)发展与教育心理学填空题

【必备】发展与教育心理学《奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。》相关填空题合集十题

【精选】自考专业(小学教育)发展与教育心理学填空题汇总9题

★学历类〖在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的来估计（）〗相关单选题汇编十四题

【精品】自考《奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）》相关单选题（通用9题）

学历类发展与教育心理学单选题合集14题

★自考专业(小学教育)发展与教育心理学问答题汇编十二题

★学历类自考专业(小学教育)发展与教育心理学问答题汇编八题

【热】自考专业(小学教育)发展与教育心理学单选题汇总五题