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1、【题目】论述经验分类在护理中的应用。答案:面临----我观看了一次注射过程我听到了有关护理程序的课参与----我准备进行一次注射我试图应用护理程序认同----我能够完成一次注射我能够熟练应用护理程序内在化---执行注射现在成为我生活中的一部分护理程序现在成为我生活中的一部分传播----我教授其它...
1、【题目】论述操作技能的教学原理在护理教育中的应用和应注意的问题答案:操作技能的教学原理在护理教育中的应用:操作技能的教学原则与其他形式的教学原则完全一致,轻松愉快、没有风险和应激的学习气氛有助于学习的进行。在学生练习操作技能时,应给予及时反馈,分析学生的操作情况,如果条件允许,可以用摄像机拍摄下...
1、【题目】桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结,经过应用或练习则可使之______。答案:加强解析:暂无解析1、【题目】开放式学习是指为适应学习者______而灵活变化的一种教育过程。答案:控制学习能力解析:暂无解析1、【题目】护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理...
1、【题目】合作学习的特点是()。选项:A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料B.学生通过与教师的课堂互动参与学习C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用答案:D解析:暂无解析1、【题目】在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()选项:...
1、【题目】有关测量和评估的描述正确的是()选项:A.评估只能用于可量化的事物B.测量只能用于非量化的事物C.测量可用于量化和非量化的事物D.评估可用于量化和非量化的事物答案:D解析:暂无解析1、【题目】“献计献策”技巧的特点不包括()选项:A.交叉鼓励B.保留判断C.及时评价D.正规场合答案:C解...
1、【题目】简述课程设置的阶段。答案:课程设置包含4个阶段:指导阶段、形成阶段、功能阶段和评价阶段。解析:暂无解析1、【题目】名词解释:经验学习答案:经验学习:学习那些从经验中获得的结果和知识,其实质是经过“做”进行学习,而不是经过听别人讲述或自己阅读来学习知识解析:暂无解析1、【题目】测量答案:根...
1、【题目】名词解释:经验学习答案:经验学习:学习那些从经验中获得的结果和知识,其实质是经过“做”进行学习,而不是经过听别人讲述或自己阅读来学习知识解析:暂无解析1、【题目】简述小组教学法中常见问题。答案:全组成员同时发言出现个别好说的活跃学院出现争执的场面个别组员突然愤然离开学生不愿参与解析:暂无...
1、【题目】小组教学中,关于模拟的说法不正确的是()选项:A.模拟现场力求真实B.严格按照教材进行C.严格按照教材进行D.是为学习者提供实践性训练的重要方式答案:B解析:暂无解析1、【题目】属于成人教育模式假说的是()选项:A.教师控制了学习中所有主要决策B..学习者的意愿与年龄相关C.课程设置以任...
1、【题目】核心课程既不是以学科为中心,也不是以学习者为中心,而是以______为中心。答案:社会的需要解析:暂无解析1、【题目】操作性条件反射具有的强化原则包括正性强化、_____、惩罚和强化消退。答案:负性强化解析:暂无解析1、【题目】临床教师作为学生学习的促进者,一方面要督促学生在实践中体现理...
1、【题目】简述以问题为基础的教学法的教育目标答案:以问题为基础的教学法的教育目标①讲述知识在临床的应用②发展临床推理技巧③发展有效地学习自主技能④提高学习者的学习动机解析:暂无解析1、【题目】简述制订课程科目大纲应遵循的原则。答案:1.课程目标合理2.明确课程内容个部分之间的关系3.澄清评价方法与...
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