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【实用】〖学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（）。〗相关单选题集锦7题

1、【题目】学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（）。选项：A.智能结构B.能力结构C.知识结构D.专业结构答案：A解析：暂无解析1、【题目】教育行政部门的横向沟通，一般以商榷和协调为主，不带有命令色彩而具有相互支持的性质，所以一般采用的沟通途径是（）。选项...

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【精】〖通过制定科学公正的评价标准，实行严格的岗位责任制，做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的（）。〗相关单选题合集十五题

1、【题目】通过制定科学公正的评价标准，实行严格的岗位责任制，做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的（）。选项：A.选贤任能原则B.合理结构原则C.绩效原则D.教师激励原则答案：C解析：暂无解析1、【题目】在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、...

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★「在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。」相关单选题（通用5题）

1、【题目】在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。选项：A.控制性B.衔接性C.可操作性D.可评估性答案：C解析：暂无解析1、【题目】督学人员的职权受法律保护和支持，由（）。选项：A.法律授...

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【热】自考「学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。」相关单选题汇编13题

1、【题目】学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。选项：A.实践性与理论性的关系B.相互制约关系C.客体与主体的关系D.特殊性与普遍性的关系答案：D解析：暂无解析1、【题目】就管理本身而言，管理的效能等于目标方向与工作效率的（）。选项：A.相加B.相关C.比值D.乘积答案：D解析：暂无解析1、【题...

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【热】学历类自考专业(教育管理)教育管理原理问答题汇总9题

1、【题目】学校管理中介。答案：学校管理的中介是持续连接学校管理主体和学校管理客体的方法、措施和手段等。解析：暂无解析1、【题目】教育预测的程序包括哪几个步骤。答案：(1)明确预测的目的(2)搜集预测所需的数据和资料(3)选取合适的预测方法(4)实施预测(5)报告预测成果。解析：暂无解析1、【题目】...

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【热】自考《根据公共利益的需要，在紧急情况下，教育管理部门采取的非法行为可以有效，体现了教育行政执法的（）。》相关单选题集锦十三题

1、【题目】根据公共利益的需要，在紧急情况下，教育管理部门采取的非法行为可以有效，体现了教育行政执法的（）。选项：A.合法性原则B.合理性原则C.应急性原则D.越权无效性原则答案：C解析：暂无解析1、【题目】在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排...

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【精选】自考〖教育规划的主要特点包括（）。〗相关单选题合集十五题

1、【题目】教育规划的主要特点包括（）。选项：A.系统性、发展性、客观性B.系统性、预见性、主观性C.长期性、预见性、客观性D.系统性、预见性、客观性答案：D解析：暂无解析1、【题目】行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。选项：A.斯克里文B.泰勒C.列文D.斯塔费尔比姆答案：B解析：暂无...

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【热门】自考《简述学校管理过程中执行的作用。》相关问答题

1、【题目】简述学校管理过程中执行的作用。答案：(1)通过学校管理过程中的执行，能具体地落实学校管理计划，统一人们的思想和行动。(2)通过学校管理过程中的执行，能合理地组织和协调学校管理资源，提高管理的效率和效益。(3)通过学校管理过程中的执行，可以发现制定的计划可能出现的偏差。解析：暂无解析1、【...

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【推荐】自考〖学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。〗相关单选题合集七题

1、【题目】学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。选项：A.实践性与理论性的关系B.相互制约关系C.客体与主体的关系D.特殊性与普遍性的关系答案：D解析：暂无解析1、【题目】行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。选项：A.斯克里文B.泰勒C.列文D.斯塔费尔比姆答案：B解析：暂无解析1、...

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1、【题目】在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。选项：A.控制性B.衔接性C.可操作性D.可评估性答案：C解析：暂无解析1、【题目】1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置...

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