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1、【题目】某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。这是指研究的()。选项:A.内在效度B.外在效度C.内在信度D.外在信度答案:D解析:暂无解析1、【题目】教育科学研究成果评价的主要方式有()。选项:A.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审B.研究者自评、本单位评审、上级...
1、【题目】取样记录法。答案:是一种以行为为样本的记录方法:(2分)它一般分为时间取样、活动取样和事件取样三种方式。(2分)解析:暂无解析1、【题目】某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较...
1、【题目】描述研究答案:是通过问卷、访谈、观察以及测验等手段搜集资料以验证或回答有关现实问题的研究方法。解析:暂无解析1、【题目】取样记录法。答案:是一种以行为为样本的记录方法:(2分)它一般分为时间取样、活动取样和事件取样三种方式。(2分)解析:暂无解析1、【题目】内部评论。答案:考证和评价过程...
1、【题目】用于方差的显著性检验和方差分析的,一般称之为()。选项:A.z检验B.χ2检验C.t检验D.F检验答案:D解析:暂无解析1、【题目】教育科学研究成果评价的主要方式有()。选项:A.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审B.研究者自评、本单位评审、上级部门评审C.研究者自评、研究者互评、社...
1、【题目】某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。答案:(1)自变量:教师讲授和自学辅导...
1、【题目】教育科学研究成果评价的主要方式有()。选项:A.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审B.研究者自评、本单位评审、上级部门评审C.研究者自评、研究者互评、社会评价D.会议评审、通讯评审、网上评审答案:A解析:暂无解析1、【题目】组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是()。选项:A.教育命题...
1、【题目】某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。答案:(1)自变量:教师讲授和自学辅导...
1、【题目】用于方差的显著性检验和方差分析的,一般称之为()。选项:A.z检验B.χ2检验C.t检验D.F检验答案:D解析:暂无解析1、【题目】全结构式教育观察要求实施的情境是()。选项:A.日常教育教学B.课外校外活动C.自然状态D.实验室答案:D解析:暂无解析1、【题目】教育科学历史研究的核心是...
1、【题目】某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。答案:(1)自变量:教师讲授和自学辅导...
1、【题目】全结构式教育观察要求实施的情境是()。选项:A.日常教育教学B.课外校外活动C.自然状态D.实验室答案:D解析:暂无解析1、【题目】教育科学研究成果评价的主要方式有()。选项:A.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审B.研究者自评、本单位评审、上级部门评审C.研究者自评、研究者互评、社...
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