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【精】课程与教学论《当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）》相关单选题汇总13题

1、【题目】当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）选项：A.忠实取向B.适应取向C.创生取向D.学生本位取向答案：A解析：暂无解析1、【题目】提出“教育性教学”思想的教育家是（）选项：A.杜威B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.罗杰斯答案：C解析：暂无解析1、【题目】...

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1、【题目】被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）选项：A.《课程》B.《课程编制的原理》C.《怎样编制课程》D.《儿童与课程》答案：A解析：暂无解析1、【题目】五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。选项：A.行为主义教学论B.人本主义教学论C.尝试教学论D.发展性教...

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【精华】学历类「倡导综合课程的基本依据是什么?」相关问答题合集15题

1、【题目】倡导综合课程的基本依据是什么?答案：文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。学生的发展与当代社会生活息息相关。学生的心理发展具有整体性。解析：暂无解析1、【题目】论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：答案：第一，综合课程建立了教学与学生经验，社区生活的...

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1、【题目】“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是()的观点。选项：A.被动适应论B.主动适应论C.滞后论D.超越论答案：D解析：暂无解析1、【题目】在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）选项：A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.拉特克答案：D解析：暂无解析1、【题目】()是在课程开发...

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【必备】自考专业(小学教育)课程与教学论问答题

1、【题目】简述综合课程的涵义及开发策略。答案：综合课程是有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。开发策略：(1)确定作为综合课程组织核心的主题、问题和概念的选择标准。(2)教师与教育行政人员要对综合课程进行恰当规划与合作。(3)开发综合性评估形式。(4)建立单...

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【精华】自考〖生成性目标取向追求的是()〗相关单选题汇编6题

1、【题目】生成性目标取向追求的是()选项：A.普遍主义B.唯科学主义C.实践理性D.解放理性答案：C解析：暂无解析1、【题目】“实践性课程”的开发方法是（）选项：A.观察B.审议C.实践D.规定答案：B解析：暂无解析1、【题目】把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教...

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【推荐】学历类自考专业(小学教育)课程与教学论单选题合集十一题

1、【题目】主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）选项：A.学科课程B.经验课程C.分科课程D.综合课程答案：B解析：暂无解析1、【题目】()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。选项：A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.内在评价答案：A解析：暂...

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【荐】《确定学习者需要的过程本质上是()》相关单选题集锦十二题

1、【题目】确定学习者需要的过程本质上是()选项：A.教师提供选择的过程B.家长提供选择的过程C.学习者自由选择的过程D.学校提供选择的过程答案：C解析：暂无解析1、【题目】斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）选项：A.“积极强化”B.“消极强化”C.“实物强化”D.“奖励强化”答...

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1、【题目】被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()选项：A.情境模式B.目标模式C.批判模式D.过程模式答案：B解析：暂无解析1、【题目】把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()选项：A.利维B.泰勒C.布卢姆D.莱斯答案：A解析：暂无解析1、【题目】在...

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【精品】〖下列各项中()不属于建构主义教学模式。〗相关单选题集锦14题

1、【题目】下列各项中()不属于建构主义教学模式。选项：A.随机访问教学B.情境教学C.支架式教学D.问题教学答案：D解析：暂无解析1、【题目】“副学习”概念的提出者是()选项：A.克伯屈B.杰克逊C.巴罗D.杜威答案：A解析：暂无解析1、【题目】学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英...

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