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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()选项:A.培养少儿的创造力B.发展少儿的听觉感受能力C.陶冶少儿的情感D.激发少儿的思维发展答案:C解析:暂无解析1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()选项:A.比德说B.畅神说C.比情说D.解放说答案:B解析:...
1、【题目】名词解释:自然美答案:自然美是指各种自然事物自然现象的美。解析:暂无解析1、【题目】审美趣味其有哪些具体内容?答案:(1)审美趣味具有感性品格。(2分)(2)审美趣味具有精神属性。(2分)(3)审美趣味具有生命活力。(2分)解析:暂无解析1、【题目】名词解释:审美创造能力答案:审美创造能...
1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()选项:A.“熏”B.“浸”C.“刺”D.“提”答案:C解析:暂无解析1、【题目】《局外人》的作者是()选项:A.加缪B.萨特C.卡夫卡D.昆德拉答案:A解析:暂无解析1、【题目】在人的美中起主导作用的是人...
1、【题目】美的集中体现的形态是()选项:A.自然美B.艺术美C.社会美D.科技美答案:B解析:暂无解析1、【题目】《局外人》的作者是()选项:A.加缪B.萨特C.卡夫卡D.昆德拉答案:A解析:暂无解析1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式,它既无强制性也无()选项:A.惩罚性B.鼓励性C.反射性...
1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是()选项:A.知美B.爱美C.护美D.创美答案:C解析:暂无解析1、【题目】美的集中体现的形态是()选项:A.自然美B.艺术美C.社会美D.科技美答案:B解析:暂无解析1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()选项:A.比德说B.畅...
1、【题目】试述美育与德育的区别。答案:(1)性质不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)(2)功能不同。美育主要功能是协调,德育强调规范、秩序。(3分)(3)范围不同。美育范围比较广泛,德育主要适用于社会领域。(3分)(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,德育则带有强加性。(4...
1、【题目】鲁迅曾说过,《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有()选项:A.民族性B.时代性C.时代性D.阶级性答案:D解析:暂无解析1、【题目】学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?选项:A.教师教学B.课外活动C.课堂教学D.学生学习答案:C解析:暂无解析1、【题目】美的...
1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是()选项:A.道德发展B.道德发展C.审美发展D.智力发展答案:D解析:暂无解析1、【题目】美的事物是()选项:A.合目的性与合规律性的统一B.合目的性与合原则性的统一C.合多样性与合规律性的统一D.合多样性与合原则性的统一答案:A解析:暂无解析1、【题目】...
1、【题目】亚里士多德提倡()选项:A.和谐教育B.素质教育C.人文教育D.科学教育答案:A解析:暂无解析1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()选项:A.知识教育B.审美教育C.道德教育D.通识教育答案:B解析:暂无解析1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()选项...
1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()选项:A.熏”B.浸“”C.刺“D.提“”答案:C解析:暂无解析1、【题目】“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自()选项:A.雨果B.桑塔耶纳C.歌德D.席勒答案:B解析:暂无解析1...
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