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1、【题目】搞好班主任工作的基础是()。选项:A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作答案:B解析:暂无解析1、【题目】搞好班主任工作的基础是()选项:A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作答案:B解析:暂无解析1、【题目】选...
1、【题目】最有教育效力的是行动而不是语言。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】班级工作总...
1、【题目】以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。选项:A.渐进式B.循导式C.商讨式D.谈心式答案:C解析:暂无解析1、【题目】“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。选项:A.集体教育B.因材施教C.实践活动D.启发疏导答案:D解析:暂无解析1、【题目...
1、【题目】搞好班主任工作的基础是()。选项:A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作答案:B解析:暂无解析1、【题目】以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。选项:A.渐进式B.循导式C.商讨式D.谈心式答案:C解析:暂无解析1、【题目...
1、【题目】名词解释:个性答案:指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和,它体现了个体的相对独立性和独特的价值,具有独特性,不可重复性,相对封闭性,创造性等特点。解析:暂无解析1、【题目】班主任怎样培养良好的班风?答案:班风是一种稳定健康的集体舆论,班主任可从以下几方面着手培养:(1)班主任工...
1、【题目】名词解释:个性答案:指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和,它体现了个体的相对独立性和独特的价值,具有独特性,不可重复性,相对封闭性,创造性等特点。解析:暂无解析1、【题目】联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?答案:(1)培养后进生积极的兴趣,正面鼓励为主;...
1、【题目】联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?答案:(1)培养后进生积极的兴趣,正面鼓励为主;(2)帮助树立学习的自信心;(3)热爱学生,建立良好的师生关系;(4)发挥集体力量,争取多方支持;(5)利用正确舆论,督促后进生。解析:暂无解析1、【题目】个性是指什么?答案:指具有...
1、【题目】班主任用暗手段或借他人他事旁敲侧击来帮助学生明白道理的谈话叫________。答案:点拨式谈话解析:暂无解析1、【题目】小学生理智感的发展表现在________上。答案:求知欲的扩展和加深解析:暂无解析1、【题目】小学生理智感的发展表现在________上。答案:求知欲的扩展和加深解析:...
1、【题目】班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。答案:正确解析:暂无解析1、【题目】小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。答案:错误解析:暂无解析1、【题目】小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。答案:错误解析:暂...
1、【题目】联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?答案:(1)培养后进生积极的兴趣,正面鼓励为主;(2)帮助树立学习的自信心;(3)热爱学生,建立良好的师生关系;(4)发挥集体力量,争取多方支持;(5)利用正确舆论,督促后进生。解析:暂无解析1、【题目】小学班主任工作评价是指什么...
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