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1、【题目】为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是()选项:A.波斯纳B.卢梭C.穆勒D.夸美纽斯答案:D解析:暂无解析1、【题目】关于一般认知的知识,以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于()选项:A.事实性知识B.概念性知识C.程序性知识D.元认知知识答案:D解析:暂无解析1、【题目】为班级...
1、【题目】在科学课程发展过程中,重内容与重__________的争论,是近30年来一直持续的热点问题。答案:过程解析:暂无解析1、【题目】在科学课程发展过程中,重内容与重__________的争论,是近30年来一直持续的热点问题。答案:过程解析:暂无解析1、【题目】在设计科学课程时,要从项目设计、...
1、【题目】科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是选项:A.哈里斯B.帕克C.杰克曼D.克雷格答案:A解析:暂无解析1、【题目】将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是()选项:A.研究水平B.研究目的C.研究范式D.研究层面答案:A解析:暂无解析1、【题目】科学...
1、【题目】确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。答案:教育目标解析:暂无解析1、【题目】基于__________学习理论,科学教育应重视儿童的已有经验,让儿童从探究中自主发展科学理解。答案:建构主义解析:暂无解析1、【题目】基于__________学习理论,科学教育应重视儿...
1、【题目】20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是()选项:A.实物教学B.自然学习C.进步主义教育D.结构主义教育答案:B解析:暂无解析1、【题目】关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是()选项:A.定量评价B.形成性评价C.总结性评价...
1、【题目】简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。答案:(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率。(2)帮助形成和理解科学概念。(3)培养学生学习科学知识的兴趣。(4)提高学生的科学素养。解析:暂无解析1、【题目】名词解释:迷思概念答案:是指儿童在接受正规学校教学之前所形成的源自生活经验的...
1、【题目】科学教育中,应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性?答案:在学习科学的启蒙阶段,应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性:(1)知识的表征。(2)知识的领悟。(3)知识的整合。解析:暂无解析1、【题目】结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表...
1、【题目】发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是选项:A.几何学的建立B.《物种起源》的发表C.牛顿力学的建立D.哥白尼日心说的提出答案:D解析:暂无解析1、【题目】教育目标分类体系的提出者是()选项:A.布鲁纳B.布鲁姆C.加涅D.艾斯纳答案:B解析:暂无解析1、【题目】进步主义教育运动的代表...
1、【题目】简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。答案:(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率。(2)帮助形成和理解科学概念。(3)培养学生学习科学知识的兴趣。(4)提高学生的科学素养。解析:暂无解析1、【题目】名词解释:相关研究答案:是对两个或多个数量的教育现象间是否相关以及相关程度如...
1、【题目】小组合作教学的评价标准是选项:A.个体成绩B.团体成绩C.前测成绩D.后测成绩答案:B解析:暂无解析1、【题目】使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是()选项:A.米利都学派B.毕达哥拉斯学派C.希波克拉底学派D.雅典学派答案:D解析:暂无解析1、【题目】关于一般认...
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