小学数学教学论考试|小学数学教学论考试真题及答案解析|小学数学教学论考试在线模拟-字典翻译考试网

1、【题目】小学数学教学评价包括哪些项目？答案：(1)教学目标评价。(2)教学内容评价。(3)教学过程评价。(4)教学方法评价。(5)教学素质评价。(6)教学效果评价。(7)教学特色评价。解析：暂无解析1、【题目】当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?答案：1986年国际数学教育委员会举行了“90年...

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★学历类〖在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）〗相关单选题11题

1、【题目】在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）选项：A.反应B.运算C.动作D.直觉答案：C解析：暂无解析1、【题目】小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）选项：A.都是顺应B.都是同化C.前者是同化，后者属于顺应...

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【精品】自考专业(小学教育)〖小学生数学学习迁移的特点主要有（）〗相关多选题（通用十一题）

1、【题目】小学生数学学习迁移的特点主要有（）选项：A.对相似的学习材料易形成负迁移B.已有知识概括程度低C.实现数学思考方法的迁移较难D.实现知识、技能的迁移较易E.易受狭隘的思维定势的干扰答案：CDE解析：暂无解析1、【题目】下定义应遵循的规则有（）选项：A.定义应该恰如其分B.定义不得循环C....

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【精品】自考专业(小学教育)小学数学教学论单选题（精选12题）

1、【题目】认知——发现学习理论的创建者是（）选项：A.布鲁纳B.皮亚杰C.加涅D.奥苏伯尔答案：A解析：暂无解析1、【题目】在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）选项：A.演示法B.操作实验法C.练习法D.谈话法答案：C解析：暂无解析1、【题目】概念的形成适用于小学（）选项...

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【热】自考专业(小学教育)「在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）」相关单选题（通用十四题）

1、【题目】在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）选项：A.教学难点B.教学重点C.既是重点又是难点D.既非重点，亦非难点答案：A解析：暂无解析1、【题目】形象思维的基本形式是（）选项：A.概念、判断和推理B.表象、直感和想象C.直觉和灵感D.归纳和演绎答案：B解析：暂无解析1、【题目】在解决...

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【推荐】自考专业(小学教育)小学数学教学论问答题（通用5题）

1、【题目】以正方体的教学为例，说明如何指导学生在运动变化中观察图形。答案：在几何图形的教学中，如果只停留在静态地观察图形，只注意各图形之间的差异，而忽视图形之间的共同之处，就会造成知识割裂。要正确认识图形的，培养学生的空间观念，就应注意在运动变化中引导学生观察图形，让学生掌握图形之间的联系。如在正...

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【精选】自考专业(小学教育)〖试述在教学中该如何恰当的运用演示法。〗相关问答题汇编十四题

1、【题目】试述在教学中该如何恰当的运用演示法。答案：演示法是教师通过展示的实物、教具等，指导学生通过观察获得感性认识的方法。运用该法可以激以学生的兴趣，集中注意力，而且能使抽象的知识具体化，缩短学生掌握数学知识的过程，提高教学效果。恰当运用演示法要注意如下几点：(1)要根据教学要求、教材性质和学生...

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【精品】学历类《名词解释：概念的内涵》相关问答题汇编八题

1、【题目】名词解释：概念的内涵答案：概念的内涵是反映于概念中的对象的本质属性的总和。解析：暂无解析1、【题目】简述设计课堂教学结构应遵循的原则。答案：①教学目标具体化原则。②重视认知建构过程原则。③信息交流多向性原则。④教学方法整体优化原则。⑤信息反馈调控原则。⑥知情交融原则。⑦时控性原则。解析：...

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【精华】自考专业(小学教育)小学数学教学论问答题（通用5题）

1、【题目】小学数学教学评价包括哪些项目？答案：(1)教学目标评价。(2)教学内容评价。(3)教学过程评价。(4)教学方法评价。(5)教学素质评价。(6)教学效果评价。(7)教学特色评价。解析：暂无解析1、【题目】试述在教学中该如何恰当的运用演示法。答案：演示法是教师通过展示的实物、教具等，指导学生...

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【热门】「在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）」相关多选题集锦十二题

1、【题目】在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）选项：A.比较B.分析C.综合D.抽象E.概括答案：ABCDE解析：暂无解析1、【题目】数学思维的一般方法包括（）选项：A.观察与实验B.分析与综合C.比较与分类D.抽象与概括E.归纳与演绎答案：ABCDE解析：暂无解析1、【题目】下定义应遵循的...

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