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【实用】自考专业(小学教育)「学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()」相关单选题合集5题
1、【题目】学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()选项:A.下位同化B.类属同化C.上位同化D.并列同化答案:C解析:暂无解析1、【题目】“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()选项:A.数感B.计算能力C.空间观念D.统计观念答案:C解析:暂无解析1、【题...
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【实用】学历类自考专业(小学教育)小学数学教学论单选题
1、【题目】概念的形成适用于小学()选项:A.低年级B.高年级C.中低年级D.中高年级答案:A解析:暂无解析1、【题目】《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时,删除了()选项:A.珠算B.计算器C.口算D.估算答案:A解析:暂无解析1、【题目】“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()选项:A....
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【必备】自考《“奇数”和“质数”这两个概念,从外延上看,存在着()》相关单选题合集九题
1、【题目】“奇数”和“质数”这两个概念,从外延上看,存在着()选项:A.矛盾关系B.对立关系C.交叉关系D.并列关系答案:A解析:暂无解析1、【题目】评价课堂教学效果的依据是()选项:A.教学过程B.教学内容C.教学目标D.教学特色答案:C解析:暂无解析1、【题目】《数学课程标准》选择“数与代数”...
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【精选】《数学思维的一般方法包括()》相关多选题汇总15题
1、【题目】数学思维的一般方法包括()选项:A.观察与实验B.分析与综合C.比较与分类D.抽象与概括E.归纳与演绎答案:ABCDE解析:暂无解析1、【题目】课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()选项:A.有意义学习B.机械学习C.发现学习D.接受学习E.范例学习答案:CD解析:暂无解析1、【题目】...
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【荐】自考《《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时,删除了()》相关单选题12题
1、【题目】《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时,删除了()选项:A.珠算B.计算器C.口算D.估算答案:A解析:暂无解析1、【题目】数学操作技能形成的最后阶段是()选项:A.定向阶段B.自动化阶段C.单个动作阶段D.连续动作阶段答案:B解析:暂无解析1、【题目】“空间与图形”的教学,目的在于培...
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【荐】学历类《下列学习活动中属于概念同化的是()》相关单选题(通用六题)
1、【题目】下列学习活动中属于概念同化的是()选项:A.利用整数加法法则学习分数加法法则B.利用直观教具探索长方形特征C.在“小数”概念的基础上学习“循环小数”D.操作探索长方形体积公式答案:C解析:暂无解析1、【题目】客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()选项:A.数学概念B....
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【必备】小学数学教学论「小学生良好的数学学习习惯包括()」相关多选题
1、【题目】小学生良好的数学学习习惯包括()选项:A.专心听讲的习惯B.认真阅读的习惯C.认真审题的习惯D.独立思考的习惯E.认真做作业的习惯答案:ABCDE解析:暂无解析1、【题目】下定义应遵循的规则有()选项:A.定义应该恰如其分B.定义不得循环C.定义应该具有逻辑性D.定义不能用比喻E.定义不...
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【精华】小学数学教学论单选题
1、【题目】形象思维的基本形式是()选项:A.概念、判断和推理B.表象、直感和想象C.直觉和灵感D.归纳和演绎答案:B解析:暂无解析1、【题目】“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()选项:A.数感B.计算能力C.空间观念D.统计观念答案:C解析:暂无解析1、【题目】认知——发现学习理论的创建者...
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【精选】学历类〖以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。〗相关问答题
1、【题目】以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。答案:在几何图形的教学中,如果只停留在静态地观察图形,只注意各图形之间的差异,而忽视图形之间的共同之处,就会造成知识割裂。要正确认识图形的,培养学生的空间观念,就应注意在运动变化中引导学生观察图形,让学生掌握图形之间的联系。如在正...
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★「()是学习动机中最现实、最活跃的成分。」相关单选题(精选15题)
1、【题目】()是学习动机中最现实、最活跃的成分。选项:A.学习态度B.学习目的C.学习兴趣D.学习效果答案:C解析:暂无解析1、【题目】学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()选项:A.下位同化B.类属同化C.上位同化D.并列同化答案:C解析:暂无解析1、【题目...
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【精品】自考专业(小学教育)〖小学生数学学习迁移的特点主要有()〗相关多选题(通用十一题)
【荐】学历类〖贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()〗相关多选题汇总11题
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学历类〖怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值?〗相关问答题集锦7题
★学历类〖在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()〗相关单选题11题
【精品】自考〖简述学前幼儿和小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。〗相关问答题(通用13题)
【精】学历类自考专业(小学教育)小学数学教学论问答题集锦八题
【必备】自考专业(小学教育)小学数学教学论单选题合集十四题
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