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1、【题目】一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于()。选项:A.小班B.小班和中班C.中班D.大班答案:解析:1、【题目】关于幼儿园教育活动的表述,错误的是()。选项:A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B.可以借助美术的形式开展科学教育C.在音乐...
1、【题目】儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”,说明了儿童学科学具有()。选项:A.阶段性特点B.整体性特点C.自我中心的特点D.年龄性特点答案:解析:1、【题目】不属于学前儿童科学教育分类目标的是()选项:A.科学知识教育目标B.科学能力、方法教育目标C.科学情感、态度教育目标D.科学教育活动...
1、【题目】属于开放性问题的是()。选项:A.“它是什么?B.“它们一样吗?”C.“你们愿意参加吗?”D.“你刚才发现了什么?”答案:D解析:暂无解析1、【题目】不属于偶发性科学活动作用的是()。选项:A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B.能有效拓展儿童学科学的时间C.能培养儿童对周围世...
1、【题目】学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。选项:A.可以不加选择地向儿童提供教育内容B.可以无限制地增加儿童的学习内容C.应该要求儿童掌握全面的科学知识D.可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容答案:D解析:暂无解析1、【题目】一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一...
1、【题目】影响儿童科学探索的内部因素之一是()。选项:A.同伴交流B.自然环境C.生活经验D.教师强化答案:解析:1、【题目】学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法主要有()。选项:A.观察分析法、事件详录法和访谈法B.观察分析法、行为检核法和事件详录法C.观察分析法、问卷调查法和访谈法D.情境观...
1、【题目】关于科学发现室的说法,错误的是()。选项:A.科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地B.科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会C.科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索D.科学发现室便于形成学科学的气氛答案:解析:1、【题目】没有体现“动植...
1、【题目】早期科学阅读作品,应该围绕____展开其情节,使儿童经过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。答案:一个科学现象或概念解析:暂无解析1、【题目】美国的”______”,这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。答案:2061计划解析:暂无解析1、【题目】学前儿童科学教育的范围,从它的教育对...
1、【题目】关于幼儿园教育活动的表述,错误的是()。选项:A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B.可以借助美术的形式开展科学教育C.在音乐活动中不能渗透科学教育D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育答案:解析:1、【题目】属于开放性问题的是()。选项:A.“它是什么?B.“它们一样吗?”C.“...
1、【题目】科学教育中的”____”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,能够利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。答案:社会资源解析:暂无解析1、【题目】在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中,儿童表现为无目的地摆弄物体。答案:解析:1、【题目】早期科学阅读作品,应该围绕_...
1、【题目】学前儿童学科学有哪些特点答案:解析:1、【题目】什么是科学经验答案:解析:1、【题目】科学游戏的种类有哪些答案:解析:1、【题目】社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些答案:解析:1、【题目】什么是间接指导答案:解析:
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