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1、【题目】在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演,请幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中,教师运用的方法是()。选项:A.提示B.演示C.退出D.反馈答案:D解析:暂无解析1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。选项:A.康有为B.蔡...
1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。选项:A.幼儿因素B.教师因素C.材料因素D.程序因素答案:解析:1、【题目】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。选项:A.标准总谱B.通用总谱C.图形总谱D.动作总谱答案:解析:1、【题目】提出“五育并举”的...
1、【题目】考察幼儿的情绪、注意力等行为表现,评价的是()。选项:A.活动的目标B.活动的准备C.活动的过程D.活动的效果答案:D解析:暂无解析1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。选项:A.幼儿因素B.教师因素C.材料因素D.程序因素答案:解析:1...
1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。选项:A.幼儿因素B.教师因素C.材料因素D.程序因素答案:解析:1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。选项:A.康有为B.蔡元培C.张雪门D.陈鹤琴答案:解析:1、【...
1、【题目】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。选项:A.标准总谱B.通用总谱C.图形总谱D.动作总谱答案:解析:1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。选项:A.幼儿因素B.教师因素C.材料因素D.程序因素答案:解析:1、【题目】提出“五育并举”的...
1、【题目】一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。选项:A.e1-g1B.d1-b1C.d1-a1D.d1-c1答案:C解析:暂无解析1、【题目】一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。选项:A.e1-g1B.d1-b1C.d1-a1D.d1-c1答案:解析:1、【题目】除了能...
1、【题目】考察幼儿的情绪、注意力等行为表现,评价的是()。选项:A.活动的目标B.活动的准备C.活动的过程D.活动的效果答案:D解析:暂无解析1、【题目】认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。选项:A.达尔克罗兹B.柯达依C....
1、【题目】认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。选项:A.达尔克罗兹B.柯达依C.铃木D.奥尔夫答案:解析:1、【题目】“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。选项:A.音乐感发展目...
1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。选项:A.幼儿因素B.教师因素C.材料因素D.程序因素答案:解析:1、【题目】在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。选项:A.观...
1、【题目】打击乐器演奏活动音乐欣赏导入的方法主要适应于()。选项:A.原配器创作比较复杂、精美、完善的打击乐作品B.原创意本身比较复杂、精美、完善,更值得让儿童欣赏或更值得来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品C.原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品D.本身含有主次两个部分,其主要部...
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