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1、【题目】“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。选项:A.音乐感发展目标B.学习能力发展目标C.个性发展目标D.社会性发展目标答案:A解析:暂无解析1、【题目】在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。选项:A.从整体入手层层深入的...
1、【题目】奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和_______三个方面。答案:解析:1、【题目】学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。答案:解析:1、【题目】幼儿韵律活动能力的发展主要包括:身体运动能力、_______能力、独...
1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。选项:A.康有为B.蔡元培C.张雪门D.陈鹤琴答案:解析:1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。选项:A.幼儿因素B.教师因素C.材料因素D.程序因素答案:解析:1、【...
1、【题目】一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。选项:A.e1-g1B.d1-b1C.d1-a1D.d1-c1答案:解析:1、【题目】在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演,请幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中,教师运用的方法是()。选项:A.提示B.演示C.退...
1、【题目】在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。选项:A.观察导入B.回忆导入C.基本动作复习或练习导入D.队形复习或学习导入答案:C解析:暂无解析1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心...
1、【题目】一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。选项:A.e1-g1B.d1-b1C.d1-a1D.d1-c1答案:解析:1、【题目】教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。选项:A.角色的进入B.角色的退出C.角色的扮演D.角色的变换答案:解析:1、【题目】选项...
1、【题目】在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。选项:A.观察导入B.回忆导入C.基本动作复习或练习导入D.队形复习或学习导入答案:解析:1、【题目】教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。选...
1、【题目】教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。选项:A.角色的进入B.角色的退出C.角色的扮演D.角色的变换答案:A解析:暂无解析1、【题目】考察幼儿的情绪、注意力等行为表现,评价的是()。选项:A.活动的目标B.活动的准备C.活动的过程D.活动的效果答案:D解析:暂无解...
1、【题目】教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。选项:A.角色的进入B.角色的退出C.角色的扮演D.角色的变换答案:A解析:暂无解析1、【题目】除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是()。选项:A.2~3岁B.3~4岁C...
1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。选项:A.康有为B.蔡元培C.张雪门D.陈鹤琴答案:解析:1、【题目】关于“选择韵律活动中的道具”的说法,正确的是()。选项:A.所选道具不宜过大、过重,使用技巧也不宜过于简单B.所选道具不宜粗制滥造,要讲究形象逼真C...
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