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1、【题目】幼儿辩论能否开展得好,关键在于()。选项:A.提供一个良好的软环境B.用恰当方式引出辩论话题C.选择幼儿有趣的合适辩题D.组织循序渐进的辩论学习活动答案:解析:1、【题目】童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明,()的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到两个以上...
1、【题目】有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。选项:A.前阅读教育活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上B.故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上C.前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容D.故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容答案:解...
1、【题目】幼儿期培养独立性是非常重要的,培养幼儿独立性的最好方式之一是()。选项:A.谈话B.叙事C.辩论D.阅读答案:解析:1、【题目】幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。选项:A.创编文学作品B.掌握文学作品C.迁移作品经验D.运用...
1、【题目】童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明,()的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到两个以上的事件,还会使用到时间和指称用语选项:A.两岁左右B.三四岁C.四五岁D.五六岁答案:B解析:暂无解析1、【题目】学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。选项:A.良好的倾...
1、【题目】前识字活动的内容以()的内容为主。选项:A.专业性B.生活性C.趣味性D.游戏化答案:解析:1、【题目】“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。选项:A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.升华阶段答案:解析:1、【题目】以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的...
1、【题目】童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明,()的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到两个以上的事件,还会使用到时间和指称用语选项:A.两岁左右B.三四岁C.四五岁D.五六岁答案:B解析:暂无解析1、【题目】前识字活动的内容以()的内容为主。选项:A.专业性B.生活...
1、【题目】以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。选项:A.在活动中学习语言B.在运用中学习语言C.在游戏中学习语言D.在创造中学习语言答案:解析:1、【题目】“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。选项:A.良好的阅读习惯和行为的养成B.阅读内容的理解C....
1、【题目】关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。选项:A.日常谈话是固定的B.日常谈话带有强烈的情境性和随机性C.日常谈话是有目的、有计划的活动D.日常谈话没有教师的参与答案:B解析:暂无解析1、【题目】“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。选项:...
1、【题目】幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。选项:A.创编文学作品B.掌握文学作品C.迁移作品经验D.运用文学作品答案:C解析:暂无解析1、【题目】“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。选项...
1、【题目】“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。选项:A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.升华阶段答案:解析:1、【题目】设计幼儿园语言教育活动时,应以()为主。选项:A.教育目标B.教师期望C.儿童发展目标D.社会要求答案:解析:1、【题目】按游戏的社会性分类,...
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