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1、【题目】下列选项中,不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是()1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿选项:A.不理解事物的可逆性B.不能通过语言认识事物C.自我中心D.无逻辑性的转换推理答案:B解析:暂无解析...
1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()选项:A.魏特海墨B.加涅C.托尔曼D.苛勒答案:C解析:暂无解析1、【题目】下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()选项:A.动作定向训练B.动作认知训练(动作技巧训练)C.动作模仿训练D.动作整合训练答案:B...
1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()选项:A.魏特海墨B.加涅C.托尔曼D.苛勒答案:C解析:暂无解析1、【题目】幼儿园教育活动过程的评价包括()。选项:A.成长记录袋、评定包与作品评定B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价C.安置性测验、形成性测验与终结性测验D.档案袋、业...
1、【题目】背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。选项:A.时间、空间、背景、人物与素材B.时间、地点、人物、活动与个性C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛D..时间、场地、主题、设计与卷入答案:解析:1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。选项:A.通用性、有效性、适龄...
1、【题目】冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过()选项:A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的B.同化、顺应和重组而实现的C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的D.认识和实践的不断循环而实现的答案:B解析:暂无解析1、【题目】导学是属于下列哪种类型的教育活动模式()选项:...
1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()选项:A.魏特海墨B.加涅C.托尔曼D.苛勒答案:C解析:暂无解析1、【题目】柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指()。选项:A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B.模仿水平、应用水平与创新水平C.前道德水平、道德水平与后...
1、【题目】下列选项中,对游戏的基本特征描述错误的是()选项:A.游戏是一种意向性活动B.游戏是一种情境性活动C.游戏是一种创造性活动D.游戏是可观察的行为答案:C解析:暂无解析1、【题目】下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()选项:A.动作定向训练B.动作认知训练(动...
1、【题目】幼儿道德情感发展三个时期依次为()。选项:A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期答案:B解析:暂无解析1、【题目】柯尔伯格用来研究儿童...
1、【题目】蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。选项:A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作、走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、抓握动作与书写动作答案:解析:1、【题目】下列选项中,不属于创造性判别标准的是()选项:A.是否新颖B.是否独特C.是否有社会...
1、【题目】蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。选项:A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作、走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、抓握动作与书写动作答案:解析:1、【题目】教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。选项:A.系...
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