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1、【题目】背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。选项:A.时间、空间、背景、人物与素材B.时间、地点、人物、活动与个性C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛D..时间、场地、主题、设计与卷入答案:C解析:暂无解析1、【题目】目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。选项:A.智...
1、【题目】布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。选项:A.认知、领会、分析、综合、运用、评价B.认知、领会、运用、分析、综合、评价C.领会、认知、分析、运用、综合、评价D.领会、认知、分析、综合、运用、评价答案:B解析:暂无解析1、【题目】下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没...
1、【题目】下列选项中,对游戏的基本特征描述错误的是()选项:A.游戏是一种意向性活动B.游戏是一种情境性活动C.游戏是一种创造性活动D.游戏是可观察的行为答案:C解析:暂无解析1、【题目】下列选项中,不属于创造性判别标准的是()选项:A.是否新颖B.是否独特C.是否有社会或个人价值D.是否能体验到...
1、【题目】下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()选项:A.知识的学习(1)B.动作技能的学习(2)(3)智慧技能的学习C.创造性学习D.品德和行为规范的学习答案:C解析:暂无解析1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()选项:A.魏特海墨B.加涅C...
1、【题目】细菌的运动器官是()选项:A.芽胞B.菌毛C.鞭毛D.荚膜答案:C解析:暂无解析1、【题目】冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过()选项:A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的B.同化、顺应和重组而实现的C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的D.认识和实践的不断...
1、【题目】教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。选项:A.系统的教师指导B.听凭幼儿独立发现C.幼儿的自我指导D.教师对幼儿自我发现的指导答案:B解析:暂无解析1、【题目】幼儿园教育活动过程的评价包括()。选项:A.成长记录袋、评定包与作品评定B.诊断性评价、形成...
1、【题目】心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的()。选项:A.发展快速期B.发展高峰期C.发展敏感期D.发展潜力期答案:解析:1、【题目】幼儿道德情感发展三个时期依次为()。选项:A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期B.“原伦理状态”时期、前道...
1、【题目】柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指()。选项:A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B.模仿水平、应用水平与创新水平C.前道德水平、道德水平与后道德水平D.他律水平、中间水平与自律水平答案:A解析:暂无解析1、【题目】下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类...
1、【题目】幼儿园教育活动过程的评价包括()。选项:A.成长记录袋、评定包与作品评定B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价C.安置性测验、形成性测验与终结性测验D.档案袋、业绩评定与同伴评价答案:解析:1、【题目】下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()选项:A.动作定向...
1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()选项:A.魏特海墨B.加涅C.托尔曼D.苛勒答案:C解析:暂无解析1、【题目】蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。选项:A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作、走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、...
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