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1、【题目】案例分析题:在一节语文公开课上,当我讲到“一千万万颗行星”这句话时,班上最调皮的赵强同学突然阴阳怪气地问到:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。面对听课老师们关切的目光,我平静地说:“大家都知道‘万万’等于‘亿’,那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学马上安...
1、【题目】有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?()选项:A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能答案:B解析:暂无解析1、【题目】图1为2005年正式公布的中国文化遗产标志,标志图案取自出土文物“四鸟绕日”金饰,该金饰被视为中国先民“天人合一”的哲学思想、...
1、【题目】遗传素质为人的发展提供()。选项:A.方向性B.可能性C.现实性D.必然性答案:解析:1、【题目】莉莉是音乐老师,和蔼友善,和学生相处得很好,学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动,莉莉在周末的时候组织全班同学行大合唱演练,并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的...
1、【题目】苏联教育家赞可夫倡导的是()。选项:A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论答案:解析:1、【题目】男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你",被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班同...
1、【题目】简述学科中心课程论的主要观点。答案:学科中心课程理论主张:学校教育的目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代,而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各门学科里。教师的任务是把各门学科的知识教给学生,学生的任务是掌握预先为他们准备好的各门学科的知识。学校课程应以学科的分...
1、【题目】简述学科中心课程论的主要观点。答案:学科中心课程理论主张:学校教育的目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代,而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各门学科里。教师的任务是把各门学科的知识教给学生,学生的任务是掌握预先为他们准备好的各门学科的知识。学校课程应以学科的分...
1、【题目】根据《儿童权利公约》,学生是权利的____,享有法律规定的各项社会权利。答案:主体解析:暂无解析1、【题目】关于教育起源问题在历史上有几种观点:教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说答案:解析:1、【题目】教学方法中的讲授法包括____、____和___...
1、【题目】简述学校教育对个体发展的特殊功能。答案:解析:1、【题目】案例分析题:在一节语文公开课上,当我讲到“一千万万颗行星”这句话时,班上最调皮的赵强同学突然阴阳怪气地问到:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。面对听课老师们关切的目光,我平静地说:“大家都知道‘万万’等于‘亿’,...
1、【题目】中国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。选项:A.《学记》B.《礼记》C.《史记》D.《左传》答案:解析:1、【题目】如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。选项:A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.互动学...
1、【题目】某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。该校长对素质教育的理解()。选项:A.不正确,素质教育不等于课外活动B.不正确,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开...
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