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1、【题目】()是现代学校教案的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。选项:A.课堂教案B.复式教案C.开放教案D.电化教案答案:A解析:暂无解析1、【题目】智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()选项:A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力答案:C解析:暂无解析1、【题目】教...
1、【题目】智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()选项:A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力答案:C解析:暂无解析1、【题目】美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,最基本的是()。选项:A.安全需要B.归属与爱的需要C.生理需要D....
1、【题目】教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。选项:A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性答案:A解析:暂无解析1、【题目】儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。选项:A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D....
1、【题目】学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,就属于()。选项:A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想答案:A解析:暂无解析1、【题目】智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()选项:A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力答案:C解析:暂无解析1...
1、【题目】除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。选项:A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则答案:B解析:暂无解析1、【题目】大学...
1、【题目】()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。选项:A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案:C解析:暂无解析1、【题目】马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()选项:A.劳动起源论B.生物起源论C.心...
1、【题目】智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()选项:A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力答案:C解析:暂无解析1、【题目】联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。选项:A.练习B.学习C.强化D.巩固答案:C解析:暂无解析1、【题...
1、【题目】一位同学智力年龄为12,实际年龄为10,这位同学属于()。选项:A.智力正常儿童B.智力超常儿童C.弱智儿童D.品德良好儿童答案:A解析:暂无解析1、【题目】苏格拉底法又称为()选项:A.问答法B.发现法C.讲授法D.雄辩术答案:A解析:暂无解析1、【题目】个体道德的核心部分是()。选项...
1、【题目】()发明了发现学习法。选项:A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳答案:D解析:暂无解析1、【题目】皮亚杰的认知发展观属于()。选项:A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.新行为主义答案:C解析:暂无解析1、【题目】吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜...
1、【题目】俗语说,人逢喜事精神爽,这说的是一种()。选项:A.激情B.心境C.应激D.热情答案:B解析:暂无解析1、【题目】联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。选项:A.练习B.学习C.强化D.巩固答案:C解析:暂无解析1、【题目】教育者要在儿童发...
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