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学历类发展与教育心理学单选题
发展与教育心理学

1、【题目】当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思维发展处于()

选项:

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()

选项:

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识,他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是()

选项:

A.萝卜

B.水果

C.鲤鱼

D.食物

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在下列时间单位中,小学生最容易掌握的是()

选项:

A.一小时

B.一周

C.一天

D.一个月

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在初中生想象中占主导地位的是()

选项:

A.无意想象

B.视觉想象

C.有意想象

D.听觉想象

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在初中生想象中占主导地位的是()

选项:

A.无意想象

B.视觉想象

C.有意想象

D.听觉想象

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()

选项:

A.家庭

B.发展

C.学校

D.教育

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】道德的外部标志是()

选项:

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()

选项:

A.自卑感

B.自尊感

C.控制感

D.成人感

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是()

选项:

A.代表性学习

B.发现学习

C.概念学习

D.命题学习

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()

选项:

A.非特殊迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.负迁移

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】认为学习不是S和R的直接联系,而要以有机体内部变量为中介的是()

选项:

A.托尔曼

B.威特罗克

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

答案:

A

解析:

暂无解析

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