1、【题目】幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
选项：
A.萌芽阶段
B.模拟建构
C.自由建构
D.想象建构
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿独自玩耍，不与其他幼儿交谈，玩着相同或相近的玩具，这是()。
选项：
A.独自游戏
B.平行游戏
C.合作游戏
D.协同游戏
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】下列不属于益智玩具特性的是()。
选项：
A.启智性
B.可操作性
C.可参与性
D.适宜性
答案：
解析：
1、【题目】户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
选项：
A.可接近性原则
B.经济性原则
C.多样性原则
D.实用性原则
答案：
解析：
1、【题目】教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。
选项：
A.示范
B.演示
C.参与
D.提示
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】按游戏的社会性分类，游戏可分为()。
选项：
A.练习游戏
B.协同游戏
C.建构游戏
D.象征游戏
答案：
解析：
1、【题目】下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
选项：
A.练习性游戏阶段
B.有规律的重复性动作阶段
C.追逐打闹游戏阶段
D.象征性游戏阶段
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
选项：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
选项：
A.柏拉图
B.卢梭
C.福禄培尔
D.皮亚杰
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
选项：
A.柏拉图
B.卢梭
C.福禄培尔
D.皮亚杰
答案：
解析：
1、【题目】下列不属于儿童游戏基本要素的是()。
选项：
A.游戏情境
B.可观察到的外部行为表现
C.游戏内容
D.这种外部行为表现的内部心理体验
答案：
解析：
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