1、【题目】下列属于创新思维方法的逻辑方法有()。
选项：
A.直觉方法
B.归纳方法
C.想象方法
D.灵感方法
E.演绎方法
答案：
BE
解析：
暂无解析
1、【题目】一个直言命题的构成部分包括()。
选项：
A.主项
B.谓项
C.联项
D.量项
E.修饰项
答案：
ABCD
解析：
暂无解析
1、【题目】思维的功能特征有()。
选项：
A.逻辑性
B.神秘性
C.科学性
D.创新性
E.批判性
答案：
ADE
解析：
暂无解析
1、【题目】概念外延间的关系包括（）
选项：
A.全同关系
B.真包含于关系
C.真包含关系
D.交叉关系
E.全异关系
答案：
ABCDE
解析：
暂无解析
1、【题目】依据斯腾伯格的观点，人的智能包括（）
选项：
A.分析性智能
B.综合性智能
C.联想性智能
D.创造性智能
E.实践性智能
答案：
ADE
解析：
暂无解析
1、【题目】创新思维的超逻辑方法包括（）
选项：
A.演绎
B.归纳
C.直觉
D.灵感
E.想象
答案：
CDE
解析：
暂无解析
1、【题目】创新思维的超逻辑方法包括（）
选项：
A.演绎
B.归纳
C.直觉
D.灵感
E.想象
答案：
CDE
解析：
暂无解析
1、【题目】托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）
选项：
A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多
B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多
C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的
D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生
E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生
答案：
CE
解析：
暂无解析
1、【题目】按照知识分类的标准，创新思维方法包括()。
选项：
A.一般方法
B.模型方法
C.专门方法
D.直觉方法
E.特殊方法
答案：
ACE
解析：
暂无解析
1、【题目】创新人才应具有的品格特征有()。
选项：
A.强烈的好奇心
B.标新立异的胆魄
C.坚强的意志力
D.勤奋而专注地工作
E.独立和自信
答案：
ABCDE
解析：
暂无解析
1、【题目】逻辑思维的基本规律包括()。
选项：
A.不矛盾律
B.排中律
C.同一律
D.分配律
E.结合律
答案：
ABC
解析：
暂无解析
1、【题目】下列属于开放性问题的疑问句有（）
选项：
A.如何设计一栋建筑物
B.谁适合做这个城市的领导人
C.《三国演义》的作者是谁
D.到北京首都国际机场怎么走
E.你多大年纪了
答案：
ABE
解析：
暂无解析
1、【题目】直觉的基本特征有()。
选项：
A.超逻辑性
B.不确定性
C.快速性
D.经验性
E.累积性
答案：
ABCDE
解析：
暂无解析
邮箱： 