1、【题目】合作学习的特点是（）
选项：
A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B.学生通过与教师的课堂互动参与学习
C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
答案：
D
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1、【题目】现代教学评估的主要功能在于()。
选项：
A.警戒
B.奖惩
C.分析与评价
D.鉴定和选择
答案：
C
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1、【题目】下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）
选项：
A.以使用文化分析为基础来设置课程
B.文化作为决定课程的基本因素
C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D.在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
答案：
D
解析：
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1、【题目】学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）
选项：
A.知识
B.理解
C.综合
D.评价
答案：
B
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1、【题目】属于成人教育模式假说的是()。
选项：
A.教师控制了学习中所有主要决策
B.学习者的意愿与年龄相关
C.课程设置以任务为中心，以问题为中心
D.学习的动机来源于外部的压力
答案：
C
解析：
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1、【题目】在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的（）
选项：
A.连续性
B.程序性
C.发展性
D.统合性
答案：
A
解析：
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1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是（）
选项：
A.连续性
B.互动性
C.客观性
D.连续性和互动性
答案：
D
解析：
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1、【题目】不属于今后护理教育发展趋势的是（）
选项：
A.完善护理教育体制
B.改革课程设置和教学内容
C.改革护理教学方法
D.发展社会服务项目
答案：
A
解析：
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