1、【题目】皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
选项：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
解析：
1、【题目】1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）
选项：
A.马尔波
B..凯果玛
C..布雷
D.别劳夫人
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
选项：
A.认识他人
B.认识自己
C.认识的发展
D.幼儿的心理需要
答案：
解析：
1、【题目】皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
选项：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。
选项：
A.权威性
B.知识性
C.主导性
D.艺术性
答案：
解析：
1、【题目】英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）
选项：
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
答案：
解析：
1、【题目】幼儿挑食的生理原因是（）
选项：
A.饭菜不好
B.幼儿园环境不好
C.体内缺锌、钙等微量元素
D.运动量小
答案：
解析：
1、【题目】被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
选项：
A.韦卡特课程
B.凯米课程
C.海伊斯科普课程
D.拉瓦特里课程
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）
选项：
A.研究能力
B.学习能力
C.管理能力
D.交往能力
答案：
解析：
1、【题目】儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）
选项：
A.学校与家庭教育不一致所致
B.幼儿园教育条件不够好所致
C.现在的医疗条件不够好所致
D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
答案：
解析：
1、【题目】制止婴幼儿吃手的好办法是()。
选项：
A.强行制止
B.嘲笑
C.转移注意力
D.恐吓
答案：
解析：
1、【题目】俄国第一所幼儿园出现于（）
选项：
A.1763年
B.1860年
C.1869年
D.1880年
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）
选项：
A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《普鲁士教育报告》
C.《教育问题专题报告》
D.《各国教育的动力》
答案：
解析：
1、【题目】巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（）
选项：
A.从事学前教育的科学研究
B.为学前教育制定细致的国家规划
C.培训学前教育师资
D.进行学前教育课程改革
答案：
解析：
1、【题目】德国学前教育的指导性课程理论是（）
选项：
A.功能论
B.学科论
C.情境论
D.福禄倍尔教育法
答案：
C
解析：
暂无解析
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