1、【题目】审美创造能力是指什么?
答案:
审美创造能力,是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上,按照美的规律创造美的事物的能力。
解析:
暂无解析
1、【题目】通过实例分析美育形象的意睐陛。
答案:
(1)美育的形象不仅是一种“象”,而且是一种融合着主体之“意”的象,是具有意味的象,意味性实际是主体与对象两方面共同结合的产物。(5分)
(2)从审美对象来说,构成对象的某些具体可感性的特点,某些形式因素都可能富有某种意味性。(4分)
(3)对象本身的形式因素所包含的意味,同样需要审美主体的发现与创造。(4分)
解析:
暂无解析
1、【题目】人格是指什么?
答案:
人格作为一个心理学范畴,主要指人不同于任何其他动物的心理特征的总和,即人所具有的共同的心理特征。
解析:
暂无解析
1、【题目】如何培养正确的审美观?
答案:
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
解析:
暂无解析
1、【题目】审美创造能力是指什么?
答案:
审美创造能力,是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上,按照美的规律创造美的事物的能力。
解析:
暂无解析