1、【题目】在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果。()
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1、【题目】教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者。
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1、【题目】白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序
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1、【题目】除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果。()
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1、【题目】小组讨论是教师提出开放问题促进学生批判性思维和创新思维的最佳途径。
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1、【题目】小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。()
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1、【题目】在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
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1、【题目】在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。()
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1、【题目】CNKIE-learning阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感四类。
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1、【题目】物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，完全不能用于总结与复习阶段。()
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1、【题目】在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可。
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1、【题目】“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
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1、【题目】互动电子白板仅仅是方便了我们讲授过程中对电脑的操控。()
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1、【题目】可以通过添加附注的方式对思维导图进行进一步的说明。
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1、【题目】可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析。
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