1、【题目】根据角色追求的目标，可将社会角色划分为（）
选项：
A.功利性角色与表现性角色
B.规定性角色与开放性角色
C.先赋角色与自致角色
D.制度性角色与互动性角色
答案：
A
解析：
根据人们获得角色方式的不同，可以将角色划分为先赋角色与自致角色，根据角色规范化的程度可以将角色划分为规定性角色与开放性角色。根据角色追求的目标，可以将角色划分为功利性角色和表现性角色。
1、【题目】再社会化也可称为（）
选项：
A.反向社会化
B.重新社会化
C.继续社会化
D.基本社会化
答案：
B
解析：
再社会化也可称为重新社会化。
1、【题目】夫妻一方在外流动打工，一方留守的“半流动”家庭以及夫妻双方都在外流动打工的“双流动”家庭被称为()。
选项：
A.丁克家庭
B.留守家庭
C.断代家庭
D.残缺家庭
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的次策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序，这一过程称为（）
选项：
A.组织沟通
B.组织决策
C.组织控制
D.组织设计
答案：
C
解析：
组织过程。包括组织决策、组织沟通、组织控制。组织沟通是指组织内部的信息交流及组织成员之间通过各种形式的交往，以传达思想， 观点，态度，感情和情报的过程。组织控制是指组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行。维护组织的各项秩序。
1、【题目】法兰克福学派所主张的理论道路是（）
选项：
A.散进主义理论
B.社会批判理论
C.后现代主义理论
D.社会有机体理论
答案：
B
解析：
社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。
1、【题目】社会学符号互动论的主要代表人物之一是（）
选项：
A.吉登斯
B.布鲁默
C.默顿
D.布劳
答案：
B
解析：
吉登斯是当代社会学理论的代表人物。默顿是结构功能论的代表人物，布劳是交换理论的代表人物。
1、【题目】在失业的类型中，人们在转换工作过程中的失业称作（）
选项：
A.摩擦性失业
B.周期性失业
C.残余性失业
D.季节性失业
答案：
A
解析：
摩擦性失业是指人们在转换过程中的失业;周期性失业是指由于经济周期，波动所造成的失业;季节性失业是受季节性因素影响的失业。残余性失业是指因无就业能力的失业。
1、【题目】社会问题产生的直接原因都是人的社会化的失败，因此解决社会问题的途径在于加强社会对个人的道德教育，这一观点来自于（）
选项：
A.价值冲突理论
B.社会解组理论
C.社会建构理论
D.社会病理学
答案：
D
解析：
社会解组理论认为社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。价值冲突理论认为，文化价值和兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因，提倡研究社会实际存在的利益关系。社会建构理论，主要关注的是社会问题如何被主观界定为社会问题，所以几乎没有涉及社会问题的解决方法。
1、【题目】文化交流中的文化杂交即（）
选项：
A.文化融合
B.文化传播
C.文化冲突
D.文化采借
答案：
D
解析：
文化杂交即文化采借，是指一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化集丛，融入本文化的过程。
1、【题目】农民成为企业家属于()。
选项：
A.竞争流动
B.垂直流动
C.结构流动
D.水平流动
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
选项：
A.冲突论视角
B.互动论视角
C.后现代视角
D.功能论视角
答案：
B
解析：
功能论强调对教育的社会学考察，首先应当关注其功能及专门化的社会角色，提供训练有素的能力。冲突论认为社会秩序不是建立在对共同价值的一致认可上，而是建立在统治阶级的控制权利上。互动论视角下的教育与之前的宏观社会制度不同，它将视角引入到具体的教育场景之中，引入到人与人的互动关系之中。所以B正确。
1、【题目】在社会现代化理论中，以美国社会学家沃勒斯坦为代表的理论是()。
选项：
A.世界体系理论
B.信息社会论
C.依附理论
D.后工业社会论
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】福特主义的特征之一表现在()。
选项：
A.企业内部协调信息发生了从中央集中处理到分散处理的转换
B.工人丧失了对劳动过程的自主性
C.劳资关系变成某种程度上的相互合作与信任关系
D.灵活的专项化生产
答案：
B
解析：
暂无解析
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