1、【题目】对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
选项:
A.尝试错误、顿悟式、说服与诱导
B.信息加工、社会交往、个人发展与行为训练
C.群体模仿、小教师制、讲授与启发式
D.认知训练、行为训练、讲授法与发现法
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。
选项:
A.系统的教师指导
B.听凭幼儿独立发现
C.幼儿的自我指导
D.教师对幼儿自我发现的指导
答案:
解析:
1、【题目】细菌的运动器官是()
选项:
A.芽胞
B.菌毛
C.鞭毛
D.荚膜
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】导学是属于下列哪种类型的教育活动模式()
选项:
A.信息加工
B.社会交往
C.个人发展
D.行为训练
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】下列选项中,不属于创造性判别标准的是()
选项:
A.是否新颖
B.是否独特
C.是否有社会或个人价值
D.是否能体验到自我实现
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】游戏准备包括哪四个方面()。
选项:
A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
答案:
解析:
1、【题目】下列选项中,不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是()
1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿
选项:
A.不理解事物的可逆性
B.不能通过语言认识事物
C.自我中心
D.无逻辑性的转换推理
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是()
选项:
A.分析
B.领会
C.评价
D.综合运用
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。
选项:
A.跳的动作、跑的动作与抓握动作
B.坐的动作、走的动作与跑的动作
C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D.走的动作、抓握动作与书写动作
答案:
解析:
1、【题目】提出“发现学习”的是()
选项:
A.布鲁纳
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布卢姆
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面,它们是()
选项:
A.感知、记忆、思维和想象
B.动机、注意、感知和记忆
C.生成、动机、注意和先前经验
D.先前经验、动机、注意和思维
答案:
C
解析:
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1、【题目】幼儿创造性测量的一般原则是()。
选项:
A.适用性原则与活动性原则
B.客观性原则与科学性原则
C.教育性原则与生成性原则
D.理论联系实际原则与开放性原则
答案:
解析:
1、【题目】游戏的心理结构包括哪两种成分()。
选项:
A.认知与情感
B.认知与行为
C.情感与意志
D.意志与行为
答案:
解析:
1、【题目】幼儿园教育活动过程的评价包括()。
选项:
A.成长记录袋、评定包与作品评定
B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C.安置性测验、形成性测验与终结性测验
D.档案袋、业绩评定与同伴评价
答案:
B
解析:
暂无解析