1、【题目】我国罪犯构成的变化经历了3个时期，第一个时期是()。
选项：
A.新中国成立至20世纪60年代初
B.新中国成立至20世纪60年代末
C.20世纪60年代初至70年代末
D.20世纪70年代末至80年代中期
答案：
A
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1、【题目】下列对劳动教养人员的奖惩不能由劳动教养管理所批准的是()。
选项：
A.表扬
B.记功
C.延长劳动教养期限4个月
D.记过
答案：
C
解析：
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1、【题目】根据我国现行法律法规的规定，并着眼于劳动教养制度创新，劳动教养的性质应为()。
选项：
A.对于被劳动教养的人实行强制性教育改造的一种措施，也是对他们安置就业的一种办法
B.对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施
C.对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施，是处理人民内部矛盾的一种办法
D.劳动教养不是刑事处罚，而是行政处罚
答案：
B
解析：
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1、【题目】广泛利用社会力量参与支持罪犯的改造工作指的是()。
选项：
A.向前延伸
B.向后延伸
C.向上延伸
D.向外延伸
答案：
D
解析：
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1、【题目】对劳动教养人员实施教育挽救的重要特征是()。
选项：
A.教育的义务性
B.教育的规范性
C.教育的引导性
D.教育的强制性
答案：
A
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1、【题目】劳动教养人民警察队伍建设的重点是()。
选项：
A.为履行劳动教养工作职能和推动劳动教养工作的改革发展提供有力的组织保证
B.大力加强队伍的革命化、正规化、专业化建设
C.提高劳动教养人民警察的整体素质和教育挽救劳动教养人员的本领
D.认真落实中央关于加强政法干部队伍建设的指示精神
答案：
C
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