1、【题目】课程在学校教育中的意义，不包括（）
选项：
A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C.课程是受教育者认识世界的桥梁
D.课程是静止不变的
答案：
D
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1、【题目】主观性试题的优点不包括（）
选项：
A.作答自由
B.可对试题从不同的广度、深度发挥
C.可一次进行多因素的综合评分
D.分数可靠性高
答案：
D
解析：
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1、【题目】在课程设置的指导阶段，其核心工作是()。
选项：
A.形成教学大纲
B.确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容
C.确定层次目标与科目目标
D.制定课程内容一览表
答案：
B
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1、【题目】测试的目的是衡量评估学生掌握某学科知识的水平，所使用试卷的难度分布较适宜的是（）
选项：
A.0.2～0.4
B.0.35～0.65
C.0.4～0.6
D.0.65～0.85
答案：
B
解析：
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1、【题目】精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（）
选项：
A.模仿、操作、连接、精确、自然化
B.模仿、操作、精确、连接、自然化
C.连接、模仿、精确、操作、自然化
D.模仿、精确、连接、操作、自然化
答案：
B
解析：
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1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是（）
选项：
A.连续性
B.互动性
C.客观性
D.连续性和互动性
答案：
D
解析：
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1、【题目】小组教学中，关于模拟的说法不正确的是（）
选项：
A.模拟现场力求真实
B.严格按照教材进行
C.严格按照教材进行
D.是为学习者提供实践性训练的重要方式
答案：
B
解析：
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1、【题目】下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）
选项：
A.以使用文化分析为基础来设置课程
B.文化作为决定课程的基本因素
C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D.在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
答案：
D
解析：
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