1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。
选项：
A.通用性、有效性、适龄性与针对性
B.客观性、科学性、实用性与安全性
C.普遍性、适用性、特殊性与教育性
D.互动性、效用性、特殊性与安全性
答案：
D
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1、【题目】细菌的运动器官是（）
选项：
A.芽胞
B.菌毛
C.鞭毛
D.荚膜
答案：
C
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1、【题目】柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指()。
选项：
A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B.模仿水平、应用水平与创新水平
C.前道德水平、道德水平与后道德水平
D.他律水平、中间水平与自律水平
答案：
A
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1、【题目】蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的()。
选项：
A.跳的动作、跑的动作与抓握动作
B.坐的动作、走的动作与跑的动作
C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D.走的动作、抓握动作与书写动作
答案：
解析：
1、【题目】游戏准备包括哪四个方面()。
选项：
A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
答案：
解析：
1、【题目】幼儿创造性测量的一般原则是()。
选项：
A.适用性原则与活动性原则
B.客观性原则与科学性原则
C.教育性原则与生成性原则
D.理论联系实际原则与开放性原则
答案：
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1、【题目】下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是（）
选项：
A.游戏是一种意向性活动
B.游戏是一种情境性活动
C.游戏是一种创造性活动
D.游戏是可观察的行为
答案：
C
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1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）
选项：
A.魏特海墨
B.加涅
C.托尔曼
D.苛勒
答案：
C
解析：
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1、【题目】下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
选项：
A.知识的学习（1）
B.动作技能的学习（2）（3）智慧技能的学习
C.创造性学习
D.品德和行为规范的学习
答案：
C
解析：
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1、【题目】背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
选项：
A.时间、空间、背景、人物与素材
B.时间、地点、人物、活动与个性
C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D.．时间、场地、主题、设计与卷入
答案：
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1、【题目】教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的()。
选项：
A.系统的教师指导
B.听凭幼儿独立发现
C.幼儿的自我指导
D.教师对幼儿自我发现的指导
答案：
B
解析：
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1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。
选项：
A.通用性、有效性、适龄性与针对性
B.客观性、科学性、实用性与安全性
C.普遍性、适用性、特殊性与教育性
D.互动性、效用性、特殊性与安全性
答案：
解析：
1、【题目】一个概念可以从哪四个方面进行分析()。
选项：
A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
答案：
D
解析：
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1、【题目】关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论()。
选项：
A.分析说与综合说
B.模板说与分析说
C.特征说与原型说
D.演绎说与归纳说
答案：
C
解析：
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1、【题目】心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的()。
选项：
A.发展快速期
B.发展高峰期
C.发展敏感期
D.发展潜力期
答案：
解析：
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