1、【题目】按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于（）
选项：
A.理解
B.应用
C.综合
D.评价
答案：
C
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1、【题目】教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。
选项：
A.知识
B.理解
C.分析
D.应用
答案：
B
解析：
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1、【题目】现代教学评估的主要功能在于()。
选项：
A.警戒
B.奖惩
C.分析与评价
D.鉴定和选择
答案：
C
解析：
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1、【题目】下列有关教师授课质量的评价，正确的是（）
选项：
A.授课评价只能经过观察法来完成
B.学生和教师都能够参与授课评价
C.用观察法进行授课评价近似于定量评价
D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义
答案：
B
解析：
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1、【题目】经验学习需要一种环境，理想的经验学习环境被称为（）
选项：
A.学习团体
B.社会团体
C.实践团体
D.小组团体
答案：
A
解析：
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1、【题目】有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（）
选项：
A.对健康护理的认识，有自己独特的看法，不一定与学校一致
B.热情
C.必须是一个有效的护理实践者
D.具备良好的人际沟通能力
答案：
A
解析：
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1、【题目】下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）
选项：
A.以使用文化分析为基础来设置课程
B.文化作为决定课程的基本因素
C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D.在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
答案：
D
解析：
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1、【题目】下面体现效果律的是()。
选项：
A.一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B.三日不练手生
C.学生不喜欢学习时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳
D.在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练
答案：
A
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1、【题目】讲授法的优点是（）
选项：
A.一个老师可与多个学生交流
B.教师可发挥自己的特长
C.教师可针对学生的个体需要组织内容
D.学生能够选择自己想听的内容
答案：
A
解析：
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1、【题目】教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为（）
选项：
A.教育手段
B.教育形式
C.教育方式
D.教育途径
答案：
A
解析：
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1、【题目】小组教学中，关于模拟的说法不正确的是()。
选项：
A.模拟现场力求真实
B.严格按照教材进行
C.目的是使学生设身处地的去体验生活
D.是为学习者提供实践性训练的重要方式
答案：
B
解析：
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1、【题目】所谓“记得快，忘得也快”，说的是（）
选项：
A.准备律
B.效果律
C.应用律
D.失用律
答案：
D
解析：
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