1、【题目】为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
选项：
A.波斯纳
B.卢梭
C.穆勒
D.夸美纽斯
答案：
D
解析：
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1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
选项：
A.探究学习的兴起
B.科学课程的综合化
C.关注学生科学概念转变
D.强调以学生为中心
答案：
B
解析：
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1、【题目】关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是（）
选项：
A.定量评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
答案：
C
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1、【题目】发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是
选项：
A.几何学的建立
B.《物种起源》的发表
C.牛顿力学的建立
D.哥白尼日心说的提出
答案：
D
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1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
选项：
A.探究学习的兴起
B.科学课程的综合化
C.关注学生科学概念转变
D.强调以学生为中心
答案：
B
解析：
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1、【题目】科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是
选项：
A.哈里斯
B.帕克
C.杰克曼
D.克雷格
答案：
A
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1、【题目】20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
选项：
A.实物教学
B.自然学习
C.进步主义教育
D.结构主义教育
答案：
B
解析：
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1、【题目】小组合作教学的评价标准是（）
选项：
A.个体成绩
B.团体成绩
C.前测成绩
D.后测成绩
答案：
B
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1、【题目】第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是
选项：
A.《九章算术》
B.《齐民要术》
C.《梦溪笔谈》
D.《草象新书》
答案：
C
解析：
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1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感 ”列入科学课程总目标的国家是
选项：
A.美国
B.澳大利亚
C.英国
D.日本
答案：
D
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1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
选项：
A.探究学习的兴起
B.科学课程的综合化
C.关注学生科学概念转变
D.强调以学生为中心
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
选项：
A.定量评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
答案：
C
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1、【题目】定量研究的目标在于确定
选项：
A.数据类型
B.实验对象
C.因果关系
D.教育现象
答案：
C
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1、【题目】直接承载科学教学内容的媒体资源是指
选项：
A.课内资源
B.内容资源
C.条件资源
D.方法资源
答案：
B
解析：
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1、【题目】小学科学课程主要的学习方式是
选项：
A.探究式学习
B.实验法
C.课外实践
D.合作学习
答案：
A
解析：
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