1、【题目】在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）。
选项：
A.运气好坏
B.能力高低
C.任务难度
D.努力程度
答案：
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1、【题目】儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）。
选项：
A.阶段性
B.整体性
C.顺序性
D.差异性
答案：
C
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1、【题目】人体中含50多种元素，其中含量占体重0.01%，以上的被称为常量元素。含量占体重的0.01%，以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的是()。
选项：
A.钾
B.钙
C.钠
D.碳
答案：
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1、【题目】陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是()。
选项：
A.陈老师重视学生发展的阶段性
B.陈老师重视学生发展的不平衡性
C.陈老师重视学生发展的差异性
D.陈老师重视学生发展的顺序性
答案：
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1、【题目】悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（）。
选项：
A.直觉
B.错觉
C.幻觉
D.联觉
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（）。
选项：
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是()。
选项：
A.偷窃、故意损坏财物
B.携带管制刀具，屡教不改
C.纠结他人结伙滋事，扰乱治安
D.多次强行索要他人财物
答案：
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1、【题目】义务教育的基本特征主要包括（）。
①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性
选项：
A.①②③
B.①②④
C.①③⑤
D.②③④
答案：
解析：
1、【题目】为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
选项：
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
答案：
解析：
1、【题目】我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。
选项：
A.分科课程
B.综合课程
C.边缘课程
D.隐性课程
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。
选项：
A.课堂观察
B.活动记录
C.标准化测验
D.课后访谈
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是（）。
选项：
A.揉一揉受伤的脚踝
B.太高受伤的脚踝
C.在受伤处进行热敷
D.给学生吃止痛药
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。
选项：
A.惩前毖后.治病救人
B.言者无罪。闻者足戒
C.有则改之.无则加勉
D.桃李不言.下自成蹊
答案：
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1、【题目】教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（）。
选项：
A.激情
B.共情
C.热情
D.反移情
答案：
解析：
1、【题目】在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的（）。
选项：
A.终极目标
B.近期目标
C.中期目标
D.远期目标
答案：
解析：
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