1、【题目】幼儿园学科活动的特点
答案：
1.内容分科
2.系统性
3.计划性
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1、【题目】设计教学活动名称的基本要求
答案：
1.活动名称切忌牛头不对马嘴，既不反映教学活动的主要内容，也不反映幼儿在教学活动中要做的事情或游戏
2.活动名称不宜过大，应有明确的活动指向性，例如“竹子”就不适宜作为一个教学活动的名称
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1、【题目】幼儿园学科活动的弹性化
答案：
学科活动具有计划性的特点， 这个特点有助于幼儿园有条不紊的安排教育工作，但在实际的幼儿园工作中， 教育计划未必完全符合幼儿园实施的情况 . 在这种情况下，学科活动的计划就需要根据教育过程中的情况做出调整， 以符合幼儿当前的发展需要， 最大限度地促进幼儿的发展
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1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则
答案：
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1、【题目】幼儿园教育活动的内涵
答案：
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1、【题目】幼儿园学科活动的生活化
答案：
以往的学科活动的弊端之一是其割裂了学习内容与幼儿生活之间的关系，幼儿的学习内容是他们在生活中碰不到的事物， 但幼儿的思维是感性的、直观的、对他们来说，最有效的学习就是他们感兴趣的学习，最有效的学习内容是他们可以感知的，具体形象的内容，这种学习内容主要源自幼儿周围的现实生活
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1、【题目】确定主题的依据
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1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则
答案：
1.主动活动原则
2.以游戏为基本活动的原则
3.注重多种感官参与的原则
4.注重个别差异原则
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1、【题目】幼儿园教育活动的特点
答案：
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1、【题目】幼儿园教育活动设计的内涵
答案：
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1、【题目】幼儿园教学活动的意义
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