1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
选项:
A.探究学习的兴起
B.科学课程的综合化
C.关注学生科学概念转变
D.强调以学生为中心
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是
选项:
A.几何学的建立
B.《物种起源》的发表
C.牛顿力学的建立
D.哥白尼日心说的提出
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】教育目标分类体系的提出者是
选项:
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.加涅
D.艾斯纳
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是
选项:
A.米利都学派
B.毕达哥拉斯学派
C.希波克拉底学派
D.雅典学派
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】进步主义教育运动的代表人物是()
选项:
A.杜威
B.布鲁纳
C.施瓦布
D.斯金纳
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是()
选项:
A.哈里斯
B.帕克
C.杰克曼
D.克雷格
答案:
A
解析:
暂无解析