1、【题目】概念外延间的关系包括（）
选项：
A.全同关系
B.真包含于关系
C.真包含关系
D.交叉关系
E.全异关系
答案：
ABCDE
解析：
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1、【题目】逻辑思维的基本规律包括()。
选项：
A.不矛盾律
B.排中律
C.同一律
D.分配律
E.结合律
答案：
ABC
解析：
暂无解析
1、【题目】托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）
选项：
A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多
B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多
C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的
D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生
E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生
答案：
CE
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1、【题目】创新思维的基本含义包含（）
选项：
A.创新思维是常规性思维
B.创新思维寻求思维的跳跃
C.创新思维是一种能动思维模式的选择
D.创新思维是一种经验的累加
E.创新思维是非逻辑的思维
答案：
BC
解析：
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1、【题目】创新思维的基本含义包含（）
选项：
A.创新思维是常规性思维
B.创新思维寻求思维的跳跃
C.创新思维是一种能动思维模式的选择
D.创新思维是一种经验的累加
E.创新思维是非逻辑的思维
答案：
BC
解析：
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1、【题目】按照知识分类的标准，创新思维方法包括()。
选项：
A.一般方法
B.模型方法
C.专门方法
D.直觉方法
E.特殊方法
答案：
ACE
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1、【题目】一个直言命题的构成部分包括()。
选项：
A.主项
B.谓项
C.联项
D.量项
E.修饰项
答案：
ABCD
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1、【题目】头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为（）
选项：
A.群体动力学基础
B.竞争促进想象力
C.激励作用
D.延缓评价
E.持续努力
答案：
ABC
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1、【题目】创新思维的超逻辑方法包括（）
选项：
A.演绎
B.归纳
C.直觉
D.灵感
E.想象
答案：
CDE
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1、【题目】按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数(包括中上等级)的包括（）
选项：
A.智商76～91
B.智商124～139
C.智商108～123
D.智商92～107
E.智商140以上
答案：
BCE
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1、【题目】想象的特征包括（）
选项：
A.形象性
B.超现实性
C.自由灵活性
D.多元性
E.现实转换的可能性
答案：
ABCDE
解析：
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1、【题目】思维的功能特征有()。
选项：
A.逻辑性
B.神秘性
C.科学性
D.创新性
E.批判性
答案：
ADE
解析：
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1、【题目】下列属于开放性问题的疑问句有（）
选项：
A.如何设计一栋建筑物
B.谁适合做这个城市的领导人
C.《三国演义》的作者是谁
D.到北京首都国际机场怎么走
E.你多大年纪了
答案：
ABE
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暂无解析
1、【题目】下列属于开放性问题的疑问句有（）
选项：
A.如何设计一栋建筑物
B.谁适合做这个城市的领导人
C.《三国演义》的作者是谁
D.到北京首都国际机场怎么走
E.你多大年纪了
答案：
ABE
解析：
暂无解析
1、【题目】头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为（）
选项：
A.群体动力学基础
B.竞争促进想象力
C.激励作用
D.延缓评价
E.持续努力
答案：
ABC
解析：
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