1、【题目】心理咨询与辅导的基本方法是（）
选项：
A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
选项：
A.安全需要
B.尊重需要
C.爱与归属需要
D.自我实现需要
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
选项：
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同—性对角色混乱
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
选项：
A.外部行为
B.心理变化
C.目标活动
D.操作技能
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
选项：
A.安全需要
B.尊重需要
C.爱与归属需要
D.自我实现需要
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
选项：
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.欲望内驱力
答案：
C
解析：
自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。
1、【题目】短时记忆中的容量单位是（）
选项：
A.比特
B.字节
C.组块
D.词
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】创造性思维的核心是（）
选项：
A.形象思维
B.发散思维
C.辐合思维
D..直觉思维
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】精神分析心理学的代表人物是（）
选项：
A.华生
B.斯金纳
C.弗洛伊德
D.马斯洛
答案：
C
解析：
弗洛伊德是奥地利精神病医生及精神分析学家，是精神分析心理学的代表人物
1、【题目】学习的主体因素，指（）
选项：
A.学生
B.教师
C.教学手段
D.教学环境
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】创造性思维的核心是（）
选项：
A.形象思维
B.发散思维
C.辐合思维
D..直觉思维
答案：
B
解析：
暂无解析
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