1、【题目】儿童积极说话发展的阶段指()。
选项：
A.1～1岁半
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁
答案：
解析：
1、【题目】认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
选项：
A.智力分化论
B.智力复合论
C.智力内容变化论
D.智力多元论
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于()。
选项：
A.感觉适应
B.相继对比
C.同时对比
D.感觉相互作用
答案：
解析：
1、【题目】学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
选项：
A.整体局部规律
B.首尾规律
C.大小规律
D.近远规律
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
选项：
A.转移法
B.自我说服法
C.反思法
D.冷却法
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在儿童思维发展过程中， 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
选项：
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
答案：
B
解析：
暂无解析
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