1、【题目】研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()
选项：
A.教育辞书
B.教育年鉴
C.原始性文献
D.综述性文献
答案：
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1、【题目】学生出现下列那种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育
选项：
A.认知错误
B.明知故犯
C.作业错误
D..情绪失控
答案：
解析：
1、【题目】学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系，这种学习策略属于()
选项：
A.精加工策略
B.计划策略
C.调节策略
D.组织策略
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自()
选项：
A.《论语》
B.《墨子》
C.《孟子》
D.《荀子》
答案：
解析：
1、【题目】《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是()
选项：
A.明明德
B.止于至善
C.化民成俗
D.明人伦
答案：
解析：
1、【题目】抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是()
选项：
A.设立国立中学
B.实施毕业会考
C.中学西迁
D.实行军训制度
答案：
解析：
1、【题目】研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念，最适合选用的研究方法是()
选项：
A.观察法+访谈法
B.问卷法+访谈法
C.问卷法+实验法
D.实验法+观察法
答案：
解析：
1、【题目】体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分
选项：
A.敏感性、证明规则、你怎么办
B.敏感性、证明规则、你期望什么
C.敏感性、你期望什么、你怎么办
D.证明规则、你期望什么、你怎么办
答案：
解析：
1、【题目】《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是()
选项：
A.明明德
B.止于至善
C.化民成俗
D.明人伦
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
选项：
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自()
选项：
A.《论语》
B.《墨子》
C.《孟子》
D.《荀子》
答案：
D
解析：
暂无解析
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