1、【题目】语文课程资源
答案：
解析：
1、【题目】低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
答案：
解析：
1、【题目】低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
答案：
一、低年级着重训练连词成句的能力
二、中年级训练连句成段的能力
三、高年级训练连段成篇的能力
解析：
暂无解析
1、【题目】低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
答案：
解析：
1、【题目】分解式目标
答案：
解析：
1、【题目】简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。
答案：
解析：
1、【题目】语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
答案：
(1)这个认识是不全面的。
(2)新课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设置课程目标，语文素养应从三个方面全面诠释。
(3)语文素养包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的言语技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止六个层次的内涵。
解析：
暂无解析
1、【题目】简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
答案：
①从客观方面来说，造成祥子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫;二是车厂主女儿虎妞的诱骗。
②主观方面的因素有：一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点;其次是祥子个人性格上、心理上的弱点。
解析：
暂无解析
1、【题目】如何理解评估的"全面性"?
答案：
解析：
邮箱： 