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中小学教育管理「将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较,找出差距,针对差距学习先进经验并制定改进方案,以提高自身水平的管理方法,称为」相关单选题
中小学教育管理

1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较,找出差距,针对差距学习先进经验并制定改进方案,以提高自身水平的管理方法,称为

选项:

A.德尔菲法

B.标杆分析法

C.SWOT分析法

D.问题树分析法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在家校合作中,家长限制孩子看电视的时间属予

选项:

A.家庭讨论

B.家庭管制

C.家庭监督

D.家庭配合

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】除按国家规定纳入财政预算管理外,作为学校预算内资金管理的是

选项:

A.住宿费

B.学杂费

C.行政费收入

D.有偿服务收入

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成,但人是具备个体差异和多变性的,教学管理要因时制宜,根据情况进行必要的调整。这是教学管理的()

选项:

A.规范性原则

B.系统性原则

C.灵活性原则

D.发展性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学校对所收集的信息,根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理,防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误,称为

选项:

A.信息储存

B.信息处理

C.信息输入

D.信息反馈

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是()

选项:

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学校教育活动的基本单位是()

选项:

A.教务处

B.年级组

C.备课组

D.班级

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是()

选项:

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.比较研究法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】校本课程开发行为主义模型的代表人物是()

选项:

A.马什

B.泰勒

C.赞可夫

D.多尔

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求的,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为

选项:

A.教育规划

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】对学生发展起主导作用的是()

选项:

A.学校教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.同辈教育

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】人们在沟通过程中,以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于()

选项:

A.言语沟通

B.身体沟通

C.非言语沟通

D.情感沟通

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是()

选项:

A.学校标志

B.学校文化

C.学校环境

D.学校课程

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】人们在沟通过程中,以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于()

选项:

A.言语沟通

B.身体沟通

C.非言语沟通

D.情感沟通

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童最基本的教育发生在()

选项:

A.社会

B.学校

C.班级

D.家庭

答案:

D

解析:

暂无解析

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