1、【题目】以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
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错误
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1、【题目】“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
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1、【题目】“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
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正确
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1、【题目】阅读教学是学生与文本之间的对话。
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1、【题目】阅读教学是学生与文本之间的对话。
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1、【题目】教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
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1、【题目】师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
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1、【题目】新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。
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1、【题目】1--2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首” )改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
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错误
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1、【题目】“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。
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1、【题目】语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
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正确
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1、【题目】育人是学校教育的根本任务。
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1、【题目】“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
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1、【题目】“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
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1、【题目】中国现代文学史上篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》
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