1、【题目】在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。
答案:
体态、头语、嘉椿
解析:
暂无解析
1、【题目】语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的________。
答案:
解析:
1、【题目】中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与________和________的合称。
答案:
解析:
1、【题目】阅读教学是________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。
答案:
解析:
1、【题目】阅读教学改革的着力点应放在:坚持_____阅读,鼓励_____阅读,推进_____阅读。
答案:
解析:
1、【题目】口语交际教学活动主要应在具体的___________中进行。
答案:
交际情境
解析:
暂无解析
1、【题目】我国部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,________这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;________ 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
答案:
风、颂
解析:
暂无解析
1、【题目】从小学语文教学的实际出发,以_____为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。
答案:
辩证唯物主义
解析:
暂无解析
1、【题目】小学语文评估具有___、____、____和____的功能。
答案:
解析:
1、【题目】小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。
答案:
解析:
1、【题目】在写作教学中,应注重培养学生_______、思考、_______、评价的能力。
答案:
解析:
1、【题目】请以 “和谐 ”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句构成排比。
答案:
和谐是音乐家演奏的动人旋律、和谐是画家创作的美丽画卷、和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
解析:
暂无解析