1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是（）
选项：
A.学校标志
B.学校文化
C.学校环境
D.学校课程
答案：
A
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1、【题目】在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）
选项：
A.学生伤害事故
B.学校卫生安全事故
C.环境污染事件
D.学校传染病事件
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
选项：
A.马斯洛
B.法约尔
C.赫兹伯格
D.韦伯
答案：
B
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1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
选项：
A.巴纳德
B.桑德斯
C.西蒙
D.温斯蒂恩
答案：
B
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1、【题目】对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）
选项：
A.教师
B.学校
C.班级
D.家庭
答案：
B
解析：
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1、【题目】引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
选项：
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理环境
D.管理文化
答案：
B
解析：
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1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
选项：
A.学校目标
B.学校前景
C.学校架构
D.学校规划
答案：
D
解析：
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1、【题目】中小学校长属于国家公务员的国家是
选项：
A.法国
B.中国
C.俄罗斯
D.美国
答案：
A
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1、【题目】教育管理的内容具有（）
选项：
A.教育性
B.主体性
C.复杂性
D.互动性
答案：
A
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1、【题目】认定中小学教师资格的部门是（）
选项：
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
B.市级以上地方人民政府教育行政部门
C.省级以上地方人民政府教育行政部门
D.中央人民政府教育行政部门
答案：
A
解析：
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1、【题目】教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为
选项：
A.观察法
B.实验法
C.行动研究法
D.比较研究法
答案：
A
解析：
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1、【题目】将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是
选项：
A.韦伯
B.泰勒
C.巴纳德
D.梅奥
答案：
A
解析：
暂无解析
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