1、【题目】学习策略可以从以下几个方面进行描述（）
选项：
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知
答案：
ABCD
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1、【题目】培养学生良好品德的心理学技术包括（）
选项：
A.说服
B.群体约定
C.榜样学习
D.奖励与惩罚
答案：
ABCD
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1、【题目】影响课堂管理的因素有（）
选项：
A.教师的领导风格
B..班级的规模
C..班级的性质
D.学校的规章
E.对教师的期望
答案：
ABCE
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1、【题目】课堂气氛有哪几种类型（）
选项：
A.积极的
B.消极的
C.放任的
D.对抗的
答案：
ABD
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1、【题目】学生具有三种最基本的内在动机，即（）
选项：
A.探索内驱力
B.好奇内驱力
C..胜任内驱力
D.互惠内驱力
E.尊重内驱力
答案：
BCD
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1、【题目】提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
选项：
A.外化思路，进行显性教学
B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变化，促进知识的概括
D.重视知识间的联系，建立网络化结构
E.结合具体学科，教授思维方法
答案：
BCD
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1、【题目】对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（）
选项：
A.专家比新手更能有效地组织信息
B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力
答案：
ABCDE
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1、【题目】问题解决的特点是（）
选项：
A.目的性
B.认知性
C.序列性
D.唯一性
E.固定性
答案：
ABC
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1、【题目】心理个体的发展具有的一般特点是（）
选项：
A.定向性与顺序性
B.连续性与阶段性
C.个别差异性
D.不均衡性
E.关键性
答案：
ABCD
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