1、【题目】就管理本身而言,管理的效能等于目标方向与工作效率的()。
选项:
A.相加
B.相关
C.比值
D.乘积
答案:
D
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1、【题目】计划制定得是否科学,实施是否取得预期的效果,其检验必须通过()。
选项:
A.组织环节
B.协调环节
C.总结环节
D.检查环节
答案:
C
解析:
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1、【题目】教育规划的主要特点包括()。
选项:
A.系统性、发展性、客观性
B.系统性、预见性、主观性
C.长期性、预见性、客观性
D.系统性、预见性、客观性
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】督学人员的职权受法律保护和支持,由()。
选项:
A.法律授予
B.政府授予
C.学校授予
D.人大授予
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】根据公共利益的需要,在紧急情况下,教育管理部门采取的非法行为可以有效,体现了教育行政执法的()。
选项:
A.合法性原则
B.合理性原则
C.应急性原则
D.越权无效性原则
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为,从而使教育管理活动规范化、制度化,以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的()。
选项:
A.方向性原则
B.科学性原则
C.规范性原则
D.有效性原则
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】通过制定科学公正的评价标准,实行严格的岗位责任制,做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的()。
选项:
A.选贤任能原则
B.合理结构原则
C.绩效原则
D.教师激励原则
答案:
C
解析:
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1、【题目】学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成,其配备组合构成了领导班子合理的()。
选项:
A.智能结构
B.能力结构
C.知识结构
D.专业结构
答案:
A
解析:
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1、【题目】目标管理是以制定目标为起点,以考核目标完成情况为终结,考核的依据是()。
选项:
A.能力表现
B.个人素养
C.工作成果
D.工作责任
答案:
C
解析:
暂无解析