1、【题目】儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为（）
选项：
A.挫败感
B.进步感
C.勤奋感
D.自卑感
答案：
解析：
1、【题目】下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是（）
选项：
A.排便
B.姿势的调整
C.注视
D.依偎
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
选项：
A.动作能
B.应人能
C.语言能
D.应物能
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
选项：
A.暴增
B.退化
C.升华
D.转化
答案：
C
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1、【题目】通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
选项：
A.遗传因素
B.饮食习惯
C.环境影响
D.生理成熟
答案：
D
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暂无解析
1、【题目】遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是（）
选项：
A.环境
B.教育
C.生理基础
D.社会条件
答案：
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1、【题目】精神分析学说的创始人是（）
选项：
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.霍妮
D.华生
答案：
解析：
1、【题目】儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
选项：
A.动作能
B.应人能
C.语言能
D.应物能
答案：
解析：
1、【题目】维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
选项：
A.关键期
B.转折期
C.危机期
D.最近发展区
答案：
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1、【题目】维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
选项：
A.科技研究
B.历史研究
C.人类遗传研究
D.人类生理研究
答案：
解析：
1、【题目】精神分析学说的创始人是（）
选项：
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.霍妮
D.华生
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
选项：
A.外部系统
B.中间系统
C.同伴网络
D.依恋行为系统
答案：
解析：
1、【题目】儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为（）
选项：
A.挫败感
B.进步感
C.勤奋感
D.自卑感
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童早期的动作，最终会内化为（）
选项：
A.表象和运算
B.形象思维
C.逻辑思维
D.直观经验
答案：
A
解析：
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