1、【题目】信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是（）
选项：
A.可能出现无效度的情况
B.测验效度一定也很高
C.测验效度不一定很高
D.要根据测验具体情况而定
答案：
B
解析：
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1、【题目】影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
选项：
A.家庭教育方式
B.家庭收入情况
C.家庭居住环境
D.家庭文化背景
答案：
A
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1、【题目】自我形象受到空前关注是在（）
选项：
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
答案：
C
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1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）
选项：
A.家庭
B.发展
C.学校
D.教育
答案：
D
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1、【题目】托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
选项：
A.核心系统
B.中间子系统
C.外在子系统
D.外在大系统
答案：
B
解析：
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1、【题目】为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）
选项：
A.权威者
B.告状者
C.指导者
D.协商者
答案：
D
解析：
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1、【题目】教育和心理发展之间的中间环节是（）
选项：
A.领会
B.实践
C.知识经验
D.技能
答案：
A
解析：
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1、【题目】个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）
选项：
A.品德
B.道德
C.个性
D.人格
答案：
A
解析：
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1、【题目】奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
选项：
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
答案：
A
解析：
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1、【题目】道德的外部标志是（）
选项：
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
答案：
D
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1、【题目】认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）
选项：
A.托尔曼
B.威特罗克
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
答案：
A
解析：
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1、【题目】当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
选项：
A.二元论阶段
B.多元论阶段
C.相对论阶段
D.约定论阶段
答案：
B
解析：
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1、【题目】标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是（）
选项：
A.结果的解释方式
B.测验实施的手段
C.项目的表达形式
D.测验编制的目的
答案：
A
解析：
暂无解析
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