1、【题目】比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）
选项：
A.开放性
B.跨学科性
C.跨区域性
D.可比性
答案：
B
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1、【题目】1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
选项：
A.克林顿
B.约翰逊
C.布什
D.卡特
答案：
B
解析：
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1、【题目】1917年美国国会通过了（），规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
选项：
A.统一劳动学校规程
B.费里法
C.史密斯-休斯法
D.莫雷尔法
答案：
C
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1、【题目】以下属于行为主义学前课程的是（）
选项：
A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
答案：
C
解析：
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1、【题目】美国中学的主体是（）
选项：
A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学
答案：
D
解析：
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1、【题目】1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为（）
选项：
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
答案：
D
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1、【题目】奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
选项：
A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育》
C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D.《教育中的比较法》
答案：
A
解析：
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1、【题目】1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
选项：
A.《退伍军人重新适应法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《初等与中等教育法》
答案：
C
解析：
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1、【题目】诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
选项：
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
答案：
D
解析：
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1、【题目】第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
选项：
A.国定制
B.文部省审定制
C.文部省指定制
D.地方审定制
答案：
B
解析：
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1、【题目】皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）
选项：
A.同化
B.图式
C.顺应
D.平衡
答案：
B
解析：
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1、【题目】在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是()。
选项：
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所
答案：
A
解析：
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