1、【题目】经济结构。
答案：
经济结构 : 是指产业结构，包括第一产业、第二产业、第三产业，每一产业又可以划分为各部门结构，每一部门还可以作进一步划分等。经济结构决定着人力资源、自然资源和资金投入的配置，同时折射出劳动就业的结构和机会，也为确定教育结构提供了依据。
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1、【题目】简述教育预测中否定之否定规律的应用。
答案：
教育预测中对否定之否定规律的应用，反映了教育预测对象不断由低级到高级、由简单到复杂的螺旋式上升的发展过程，表明新事物必然代替或否定旧事物的道理。
教育预测受否定之否定规律的支配表现在，教育预测对象在一定的条件下，将要向它的反面转化;现存肯定的教育预测对象都包含着否定自身的某些因素;教育预测对象由旧变新的过程，是一个“扬弃”的过程，即在克服自身某些消极因素的同时，又保存其中的积极因素;否定教育预测对象的形式，取决于该对象所具有的特殊性。
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1、【题目】德尔菲预测法。
答案：
德尔菲预测法 : 是采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法。这种方法不是采用专家会议的形式，而是采用向专家发函调查，这样就能有充足的时间让专家们对所预测的问题提出设想，然后将他们的设想进行整理、归纳，匿名反馈给各位专家，再次征求意见，回收后再加以综 合、反馈。这样经过多次反复，最后就能得到一个比较一致的、可靠性较大的预测意见。
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1、【题目】专家个人预测法。
答案：
专家个人预测法 : 是根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展做出直觉预测的一种方法。
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1、【题目】简述教育规划中的项目的特点。
答案：
在教育规划中，一般所确定的项目有以下几个特点：
(1) 新颖性。教育规划的项目不同于日常事务性工作，它不仅可以打破组织界限，而且还要经过极大的努力和创
造性的劳动，才能完成一些具有特定意义的活动。
(2) 时限性。教育规划的项目有明确的时间界限。项目的开始和终止都有确定的时间，在这一时间段内要完成项目所有的任务。
(3) 综合性。由于教育规划的项目一般包含有多个相关的活动， 需要管理人员、 理论工作者、实际工作者等多方面人才的通力合作，因而具有综合性的特点。在实施项目时，项目负责人一定要知人善任，让各类人才优势互补，这样才能充分体现项目组的综合优势。
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1、【题目】为了使教育资源分配合理，应当做好哪些工作?
答案：
(1) 根据已确定的一定时期内的经济和社会发展目标，预测该时期内国民经济结构和社会需求的变化。
(2) 预测国民经济各部门、各行各业需要补充的各级各类劳动力和专门人才的数量和规格。
(3) 确定教育结构、各级各类学校招生数、在校生数、每生年均教育费用;。
(4) 计算教育资源在各级各类学校之间的比例。
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